Question

如圖是探究細(xì)胞呼吸作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，甲裝置瓶?jī)?nèi)和乙裝置A瓶?jī)?nèi)都是萌發(fā)的種子，乙裝置B瓶?jī)?nèi)是煮熟的種子．請(qǐng)認(rèn)真分析圖文信息，回答問題：

（1）甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是________．
（2）甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明________．
（3）乙實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明________．

Answer 1

解：（1）圖乙A、B兩個(gè)保溫瓶中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子，一段時(shí)間后，由于A瓶中的種子在呼吸時(shí)，除了產(chǎn)生二氧化碳外，還釋放大量的熱量，B瓶煮熟的種子溫度變化不大，因此A瓶中溫度明顯高于B瓶，乙裝置A、B屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，因此往瓶子中注入清水，打開閥門，使瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入試管．試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁，說明種子萌發(fā)時(shí)，分解有機(jī)物放出了二氧化碳．
（3）乙裝置中由于A瓶中的種子在呼吸時(shí)，除了產(chǎn)生二氧化碳外，還釋放大量的熱量，則乙實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明細(xì)胞呼吸作用會(huì)釋放能量（或種子萌發(fā)會(huì)產(chǎn)生熱量）
故答案為：
（1）乙；
（2）細(xì)胞的呼吸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳（或種子萌發(fā)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳）
（3）細(xì)胞呼吸作用會(huì)釋放能量（或種子萌發(fā)會(huì)產(chǎn)生熱量）
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用．解答時(shí)可以從呼吸作用的條件、呼吸作用吸收氧氣方面來切入．
點(diǎn)評(píng)：此題比較繁瑣，涉及的知識(shí)點(diǎn)也較多，解答時(shí)要認(rèn)真分析圖示，理解圖示的設(shè)計(jì)意圖，然后逐題作答．