【題目】某同學(xué)在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片時(shí)，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在什么結(jié)構(gòu)上？

A．目鏡上 B．物鏡上 C．玻片上 D．反光鏡上

【答案】B

【解析】

試題分析：用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn)。經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)玻片后污點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)，表明污點(diǎn)不在目鏡和玻片上，則污點(diǎn)最可能在物鏡上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗，這有利于（ ）

A.適應(yīng)水生生活；B.利用皮膚呼吸； C.適應(yīng)陸地生活； D.自由生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)若A經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a生理過(guò)程指的是_________。

(2)根據(jù)B1～B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測(cè)，B3屬于__________組織，它終生保持__________能力，如根尖的___________就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是[ ]____________，它有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的____________及運(yùn)輸有機(jī)物的__________。

(3)C代表的結(jié)構(gòu)層次為_______________。

(4)若D表示一株正在開(kāi)花的玉米植株，為保證其更充分地傳粉，可對(duì)其進(jìn)行_________。具體的操作方法是取紙袋套住玉米的雄蕊，輕搖玉米莖稈，收集花粉，然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。

(5)玉米植株適宜種植在疏松的土壤，土壤板結(jié)時(shí)要松土，這主要是促進(jìn)根部細(xì)胞的___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是

①草 ②煮熟的魚(yú) ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦艾滋病毒 ⑧家鴿

A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請(qǐng)你結(jié)合做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，要捏緊并排的兩片刀片 切割，多切幾次，選取其中 的一片，制成臨時(shí)切片。其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。

（2）在用顯微鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)向 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

（3）圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。

（4）圖中的[ ] 內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起輸導(dǎo)作用。

（5）根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是

A．子宮 B．胎盤(pán)和臍帶 C．輸卵管 D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合應(yīng)用

白化病是由一對(duì)基因（用A，a表示）控制的隱性遺傳病，如圖是某家家庭白化病的遺傳情況，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和______。生物體的性狀由______控制，后者位于細(xì)胞的控制中心______中。

（2）由圖中信息可以推知，哥哥的基因組成可能是______或______。他體細(xì)胞內(nèi)的Y染色體遺傳信息來(lái)自______（填“爺爺”或“外公”）。

（3）妹妹的白化膚色與父母及哥哥存在的差異稱(chēng)為______，這種現(xiàn)象______（填“可以”或“不可以”）通過(guò)遺傳物質(zhì)傳遞給后代。

（4）為降低遺傳病的發(fā)病率，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育，應(yīng)采取的措施包括禁止______、提倡遺傳咨詢(xún)和進(jìn)行產(chǎn)前診斷。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種生命現(xiàn)象不同于其他三種生物？

A．一粒油菜籽長(zhǎng)成油菜植株 B．蝌蚪長(zhǎng)成青蛙

C．蘑菇長(zhǎng)大 D．種瓜得瓜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽�；ㄇ宄块_(kāi)放，傍晚關(guān)閉，這說(shuō)明生物具有哪種生命現(xiàn)象 （ ）

A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C. 進(jìn)行呼吸 D. 生長(zhǎng)和繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案