下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖回答:

(1)A瓶內(nèi)NaOH溶液的作用是________.
(2)D瓶內(nèi)石灰水的作用是________.
(3)若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗,應(yīng)對C裝置進(jìn)行________處理,目的是________.

解:(1)A瓶內(nèi)NaOH溶液能吸收空氣中的二氧化碳.
(2)D瓶內(nèi)石灰水是用來驗(yàn)證是否產(chǎn)生了二氧化碳,因?yàn)槎趸寄苁钩吻宓氖宜儨啙幔?br/> (3)所有的活的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗,幼苗中含有葉綠素,能利用光能進(jìn)行光合作用,吸收瓶中的二氧化碳,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)遮光或放在暗室中完成該實(shí)驗(yàn).
故答案為:
(1)吸收空氣中的CO2
(2)檢驗(yàn)呼吸作用產(chǎn)生CO2
(3)遮光(放在暗室中)防止大豆幼苗光合作用吸收CO2
分析:當(dāng)空氣通過A瓶內(nèi)NaOH溶液后在經(jīng)過石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水沒有變渾濁,說明空氣中的二氧化碳被A瓶內(nèi)NaOH溶液完全吸收,這種沒有二氧化碳的空氣經(jīng)過C瓶萌發(fā)的種子后,在進(jìn)入D瓶石灰水溶液,結(jié)果石灰水變渾濁,說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳.
點(diǎn)評:綠色植物六大器官的活細(xì)胞都能通過呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?豐南區(qū))下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖回答:

(1)A瓶內(nèi)NaOH溶液的作用是
吸收空氣中的CO2
吸收空氣中的CO2

(2)D瓶內(nèi)石灰水的作用是
檢驗(yàn)呼吸作用產(chǎn)生CO2
檢驗(yàn)呼吸作用產(chǎn)生CO2

(3)若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗,應(yīng)對C裝置進(jìn)行
遮光(放在暗室中)
遮光(放在暗室中)
處理,目的是
防止大豆幼苗光合作用吸收CO2
防止大豆幼苗光合作用吸收CO2

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:探究題

下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖回答:
(1)A瓶內(nèi)NaOH溶液的作用是___________________。
(2)D瓶內(nèi)石灰水的作用是___________________。
(3)若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗,應(yīng)對C裝置進(jìn)行___________________處理,目的是___________________。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖回答:
(1)A瓶內(nèi)NaOH溶液的作用是_________ 。
(2)D瓶內(nèi)石灰水的作用是___________ 。
(3)若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗,應(yīng)對C裝置進(jìn)行__________處理,目的是___________

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科目:初中生物 來源:2008年河北省唐山市豐南區(qū)中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖回答:

(1)A瓶內(nèi)NaOH溶液的作用是______.
(2)D瓶內(nèi)石灰水的作用是______.
(3)若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗,應(yīng)對C裝置進(jìn)行______處理,目的是______.

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