【題目】如圖所示,已知甲是由一個細胞構成的生物體,請看圖回答下列問題:

(1)甲被切割后,乙不具有這個結構,所以死亡,而丙具有,隨后又發(fā)育成甲,這說明是細胞生命活動的控制中心.
(2)甲一分為二變成兩個新個體丁和戊時,丁和戊內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲相比(選填“增多”“不變”“減少”).
(3)若甲長期具有分裂能力,在往后的分裂中會不會越來越。 . 原因是

【答案】
(1)細胞核;細胞核
(2)不變
(3)不會;細胞分裂后會生長,體積增大
【解析】解:(1)乙沒有細胞核,所以死亡,細胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細胞核.細胞核控制著生物的遺傳和發(fā)育.(2)細胞分裂的具體過程是:細胞核首先由一個分裂成兩個,然后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后動物細胞是在原來細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞;植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜,細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂的過程中,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.因此保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.(3)細胞生長是指構成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會由小變大.但是細胞不能無限制的長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行分裂.
所以答案是:(1)細胞核;細胞核;(2)不變;(3)不會;細胞分裂后會生長,體積增大
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞的相關知識,掌握生物的由小長大是由于:細胞的分裂和細胞的生長,以及對細胞分化形成組織的理解,了解經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織.

練習冊系列答案
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A.水草←草魚←烏魚
B.水草→鯽魚→烏魚
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(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有(填字母).
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C.小麥種子繁殖
D.桃樹的開花結果
(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 . 青蛙的成體用進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動.
(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程 (用字母和箭頭表示);蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個階段,你一定知道對農(nóng)作物危害最大的階段是
(4)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[];鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[]和[]供給的;對卵起主要保護作用的結構是[]
(5)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是、 , 丁圖中胎兒通過(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧.

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【題目】如圖中,曲線 X、Y、Z 分別表示食物中三類有機物在消化道中被消化的程度.其中能代表饅頭消化程度的曲線是( 。

A.X
B.Y
C.Z
D.無法確定

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(1)圖中4、5、6合稱為
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(3)如果血液中的葡萄糖濃度(填“高”或“低”)時,就會有一部分從尿液中排出,形成糖尿。悄虿〉脑蛞话闶且葝u分泌的不足造成的,因而對該糖尿病患者應該注射該激素進行治療.

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