一位同學(xué)在調(diào)查本地動物資源中，發(fā)現(xiàn)本地兩棲動物的種類和數(shù)量比較多，那麼當?shù)丨h(huán)境可能是怎樣的


  1. A.
    炎熱多雨
  2. B.
    常年寒冷
  3. C.
    炎熱干燥
  4. D.
    工業(yè)化大城市
A
分析：此題考查的知識點是生物對環(huán)境的適應(yīng)，以及兩棲動物的特點．
解答：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．兩棲動物的種類和數(shù)量比較多，說明是濕潤、溫暖的環(huán)境，因為兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．寒冷、干燥的環(huán)境都不利于兩棲動物的生長，工業(yè)化大城市的水體污染嚴重，不利于青蛙的生存．
故選A．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解與環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)的功能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

填空題
（1）珊瑚蟲、蘑菇、蟋蟀、綠豆、草履蟲等有不同的特點，很大的差別，但都屬于生物，因為他們具有生物的共同特征________；________．（寫出兩條即可得分）
（2）學(xué)會使用顯微鏡是生物課的基本要求，而繪制生物圖是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本技能．畫圖時一般用________畫出輪廓，修改后再正式畫好．務(wù)必使圖形________，圖中比較暗的地方用鉛筆點上________來表示．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

用吸管吸取一些紅墨水，把紅墨水慢慢地滴在魚口的前方，觀察紅墨水流動的方向是


  1. A.
    水從魚口流人鰓，再由口流出
  2. B.
    水從魚口流人鰓，再由鰓蓋后緣流出
  3. C.
    水從鰓蓋后緣流入，再由口流出
  4. D.
    水從鰓蓋后緣流入，再由后緣流出

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于吸氣過程的敘述，不正確的是


  1. A.
    肋間外肌收縮使肋骨上提并外展，胸骨上移，使胸廓橫徑增大
  2. B.
    膈肌收縮，膈頂下降，使胸廓縱徑加長
  3. C.
    肋間外肌和膈肌舒張，使胸廓縱徑縮短，胸廓橫徑縮短
  4. D.
    胸廓擴大，肺容積擴張，肺內(nèi)氣壓下降到低于大氣壓時吸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

我國的脊椎動物占世界總數(shù)的


  1. A.
    15%
  2. B.
    28%
  3. C.
    14%
  4. D.
    30%

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列都是魚類的一組動物是
①甲魚�、诤ｑR�、弁尥摁~　�、荃忯~　⑤鯨魚．


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

食物消化的主要場所是胃．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

因為心房與心室間存在________，心室與動脈間存在________，都只朝一個方向開放，所以在心臟及所連血管中，血液只能按________→________→________這樣一個方向流動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮．請據(jù)圖回答：
（1）圖中精子①的基因組成為________；卵細胞②的基因組成為________．
（2）子女③的基因組成為________，③的性狀為________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
（3）子女④的基因組成為________，④的性狀為________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
（4）隱性性狀只有在基因組成為________才能表現(xiàn)出來．
（5）如果這對夫妻再生一個孩子，出現(xiàn)雙眼皮的幾率是________%．

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