【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問題。

(1)A(蚯蚓)____________ 呼吸,D用___呼吸,E用____呼吸。

(2)屬于無脊椎動(dòng)物的是____(填字母代號(hào),后同),由水生向陸生過渡的是_____所在的類群。

(3)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____、_________。

(4)_______(填字母代號(hào))動(dòng)物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。

(5)請(qǐng)寫出D適于飛行生活的2個(gè)特點(diǎn):_________、____________。

【答案】 濕潤的體壁 A B 胎生 哺乳 C 身體呈流線型 前肢變成翼

【解析】觀圖可知:A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鴿,E是家兔。

(1)A蚯蚓用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸,空氣中的氧氣溶解在體壁的粘液中,交換到其內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里;D鳥類用肺呼吸,E屬于哺乳動(dòng)物,用肺呼吸。
(2)圖中A蚯蚓的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物,B青蛙屬于兩棲動(dòng)物,營水陸兩棲,是由水生向陸生的過渡類群。

(3)E家兔特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是:胎生哺乳。
(4)C蜥蜴屬于爬行動(dòng)物,開始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。
(5)D鳥類身體呈流線型,前肢變成翼,適于飛行,胸肌發(fā)達(dá),可為飛行提供動(dòng)力

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過觀察蠶豆和玉米種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu),得出了以下結(jié)論,其中不合理的是

A蠶豆種子有胚和種皮,玉米種子具有胚、胚乳和種皮

B蠶豆種子的子葉有兩片,玉米種子的子葉有一片

C蠶豆種子的營養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳里,玉米種子的營養(yǎng)儲(chǔ)存在子葉里

D胚是種子的主要部分

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【題目】下列我國珍稀動(dòng)物中,不屬于哺乳動(dòng)物的是

A大熊貓 B金絲猴 C白鰭豚 D揚(yáng)子鱷

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【題目】下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是(

A.雌蠶蛾釋放性外激素 B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞

C.螞蟻相互碰觸角 D.烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁

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【題目】下列現(xiàn)象中屬于生長和繁殖的是

A. 蘑菇從小長到大 B. 人遇到狼群時(shí)感到害怕

C. 植物落葉 D. 人體排汗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1光合作用是在葉肉細(xì)胞的 中進(jìn)行的。若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過程示意圖,則分別代表

2若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖,則代表 ,它可以使澄清石灰水

3寫出呼吸作用過程的反應(yīng)表達(dá)式

4在蒸騰作用過程中,代表的物質(zhì)是 ,它是通過葉表皮的 擴(kuò)散到外界空氣中。

5根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。

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【題目】實(shí)驗(yàn)中煅燒動(dòng)物骨的目的是(  )

A. 除去有機(jī)物 B. 沒目的 C. 為了加熱 D. 除去無機(jī)物

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【題目】肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管血液中并被運(yùn)輸,至少通過的細(xì)胞層數(shù)是:

A.5 B.4 C.3 D.2

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【題目】用基因組成是Aa的蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的水蜜桃砧木上,所結(jié)水蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成是Aa的概率是

A25% B.50% C75% D100%

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