【題目】地球上生物體內(nèi)所有的能量都直接或者間接來(lái)源于太陽(yáng)能．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：動(dòng)物體內(nèi)的能量來(lái)源于食物，呼吸作用將有機(jī)物分解釋放能量，供動(dòng)物體需要；食物中的能量來(lái)源于植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．因此，地球上生物體內(nèi)所有的能量都直接或者間接來(lái)源于太陽(yáng)能．所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從固定太陽(yáng)能開(kāi)始的；能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，逐漸遞減．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用種子繁殖后代的植物是( )
A.海帶
B.側(cè)柏
C.卷柏
D.葫蘆蘚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，與繁殖行為無(wú)關(guān)的是（ ）
A.穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛
B.螳螂捕蟬，黃雀在后
C.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片
D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示性植物是（ ）
A.苔蘚植物
B.種子植物
C.藻類植物
D.蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有社會(huì)（社群）行為的一組動(dòng)物是（ ）
A.蝗蟲(chóng)、蜜蜂
B.家蠶、螞蟻
C.蝴蝶、狒狒
D.蜜蜂、螞蟻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大雨過(guò)后，農(nóng)田積水若不及時(shí)排出，植物就會(huì)死亡，其主要原因是（ ）
A.水分促進(jìn)了細(xì)菌大量繁殖，導(dǎo)致根部腐爛
B.根毛吸水過(guò)多，肥料相對(duì)減少，營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)失調(diào)
C.過(guò)多的水分造成土壤溫度下降，影響了根吸收無(wú)機(jī)鹽
D.過(guò)多的水造成土壤缺氧，使根的呼吸受阻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物分類的依據(jù)是（ ）
A.動(dòng)物數(shù)量的多少
B.動(dòng)物外部形態(tài)
C.動(dòng)物內(nèi)部復(fù)雜結(jié)構(gòu)
D.外部形態(tài)和內(nèi)部構(gòu)造、生理功能

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