【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題。

(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有____。

(2)E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是身體呈流線型,_________,體表覆羽等。

(3)F特有的生殖特點(diǎn)是__________。

【答案】(1)脊柱(2)前肢變?yōu)橐?3)胎生(或胎生、哺乳)

【解析】

根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)，動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物，如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物；體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，如魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類。

（1）A蚯蚓、B螃蟹的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；C青蛙、D蜥蜴、E家鴿、F家兔的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。
（2）E家鴿營(yíng)飛行生活，與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，前肢變?yōu)橐�，體表被覆羽毛等。
（3）F家兔屬于哺乳動(dòng)物，其特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。家兔是食草動(dòng)物，其牙齒有門齒和臼齒的分化，門齒像鑿子，適于切斷食物，臼齒咀嚼面寬，適于咀嚼食物；盲腸發(fā)達(dá)，適于消化植物纖維。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中表示植物細(xì)胞的是圖______。

（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，具有相同的基本結(jié)構(gòu)：②_______、③_______、和④________。除此之外，植物細(xì)胞一般還具有①_______、⑤________、和 ⑥_________（光合作用的場(chǎng)所）。

（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是_______。（填結(jié)構(gòu)名稱）

（4）吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古丁)，這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的___________中。（填結(jié)構(gòu)名稱）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小組在做“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的探究活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其它小組的都不同。他們應(yīng)該（ ）

A．在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確

B．立即參考其它小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行修正

C．承認(rèn)本組的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)已經(jīng)失敗

D．堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是完全正確的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板(1、2),兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

(1)圖中[1][2]相當(dāng)于兩塊___,[3][4]相當(dāng)于__ ,[5]相當(dāng)于__ 。

(2)圖中虛線箭頭表示[4]___過(guò)程,此時(shí)[3]應(yīng)該處于__狀態(tài)。

(3)圖中[3][4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1][2]兩塊骨上,這表示骨骼肌兩端的___繞過(guò) _ 附著在不同的 __上。

(4)如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過(guò)程表示__動(dòng)作。

(5)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí),要靠骨骼肌牽動(dòng)___,繞著__ 轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是靠 來(lái)獲取食物和防御敵害，二是能在水中 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物數(shù)量直方圖，若甲、乙、丙構(gòu)成一條食物鏈，則可以表示為 ______ ．

（2）在顯微鏡下觀察乙和丙的體細(xì)胞切片，觀察結(jié)果如圖二和圖三所示，其中表示乙的體細(xì)胞是圖 ______ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中有多種多樣的生物，下面表格中分別是水螅和蚯蚓的圖片。請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答，兩題都作答，按題目一作答計(jì)分。

題目一

題目二

（1）如圖是水螅的照片，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的 ______ 動(dòng)物門，多見(jiàn)于海中，少數(shù)種類產(chǎn)于淡水，附著在池沼、水溝中的水草或枯葉上，身體呈 ______ 對(duì)稱，與其生活環(huán)境相適應(yīng)。

（2）水螅具有6～10條觸手，觸手上具有 ______ 細(xì)胞，用以捕捉食物。

（3）食物由水螅上端的口進(jìn)入消化腔，消化不了的食物殘?jiān)鼜?______ 排出。

（4）適宜的環(huán)境條件下，水螅主要進(jìn)行出芽繁殖。從繁殖方式來(lái)看，這屬于 ______ 生殖。

（1）如圖是蚯蚓的照片，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的 ______ 動(dòng)物門，身體呈圓筒狀，兩側(cè)對(duì)稱，具有 ______ 現(xiàn)象。由100多個(gè)體節(jié)組成。它主要的運(yùn)動(dòng)方式為 ______ 。

（2）蚯蚓雌雄同體，異體受精，生殖時(shí)借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭，繁殖下一代。從繁殖方式來(lái)看，蚯蚓主要進(jìn)行 ______ 生殖。

（3）蚯蚓以腐植質(zhì)、動(dòng)物糞便、土壤細(xì)菌、真菌等以及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物為食，因此它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ______ 者。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)家庭中單、雙眼皮（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）的遺傳情況是：女兒小娟是單眼皮，她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮（詳見(jiàn)下圖）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）小娟眼瞼性狀與父母不同，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。

（2）“二孩”政策實(shí)施以后，小娟父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是男孩的可能性是________。

（3）小娟成年以后與一位雙眼皮的男子結(jié)婚。請(qǐng)討論并說(shuō)明小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮？________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立存在

（1）A、B都屬于菌類，A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是_____。

（2）C屬于植物，因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有_____，所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著_____的角色。

（3）D屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是___________。

（4）B、C、D細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同的，都有____________________。

（5）上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物又是以單個(gè)細(xì)胞為基本構(gòu)建的�？梢�(jiàn)，細(xì)胞是生物體___________基本單位。

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