下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母表示消化道的各個(gè)器官，請(qǐng)據(jù)圖回答： （7分）

（1）曲線甲是_______的消化，原因是該物質(zhì)在口腔內(nèi)初步消化成_______。所以咀嚼米飯時(shí)感到甜味。
（2）從曲線圖中可知，食物都是在[    ]_______處最終消化成人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這與其含有豐富的消化液有關(guān)，其中含有的消化液有_______、_______和_______。

（1）淀粉 麥芽糖   （2）D  小腸 膽汁、胰液、腸液

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官，甲是實(shí)線、乙是短虛線、丙是長(zhǎng)虛線。據(jù)圖示回答：（括號(hào)內(nèi)填寫字母）
（1）曲線甲是        的消化，曲線乙是         的消化，曲線丙是      的消化。
（2）沒有消化功能的是[          ]。（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽桐城黃崗初中初一下學(xué)期階段檢測(cè)（二）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

解讀曲線圖：下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請(qǐng)回答：（每空2分，本題共14分）

（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：C___________、D___________，其中消化吸收的主要場(chǎng)所是__________（填序號(hào)）。
（2）據(jù)圖分析，曲線X代表_________的消化過(guò)程；曲線Y代表_________的消化過(guò)程。
（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是________，脂肪被消化的起始部位是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省桐城市練潭初中七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請(qǐng)回答：（每空2分，本題共14分）

（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：C___________、D___________，其中消化吸收的主要場(chǎng)所是__________（填序號(hào)）。
（2）據(jù)圖分析，曲線X代表_________的消化過(guò)程；曲線Y代表_________的消化過(guò)程。
（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是________，脂肪被消化的起始部位是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年度湖北省十堰市七年級(jí)下學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)淀粉，蛋白質(zhì)，脂肪被消化的過(guò)程，字母代表組成消化道的各器官的排列順序。據(jù)圖回答：

(1)曲線甲是          消化，乙是       的消化，丙是       的消化。
字母C代表的器官是         。
(3)蛋白質(zhì)在      和         中被消化，其消化產(chǎn)物是            。
(4)從曲線看出，食物的消化始于           ，完成于            。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆安徽桐城黃崗初中初一下學(xué)期階段檢測(cè)（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

解讀曲線圖：下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請(qǐng)回答：（每空2分，本題共14分）

（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：C___________、D___________，其中消化吸收的主要場(chǎng)所是__________（填序號(hào)）。

        （2）據(jù)圖分析，曲線X代表_________的消化過(guò)程；曲線Y代表_________的消化過(guò)程。

（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是________，脂肪被消化的起始部位是_________。

 

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