【題目】某生物興趣小組同學(xué)做了如下實驗：將有翅、無翅蒼蠅各6只養(yǎng)在甲、乙兩瓶中，甲瓶內(nèi)放有捕蠅紙，乙瓶內(nèi)沒有放捕蠅紙，其余實驗條件相同．8天后，甲瓶內(nèi)僅有無翅的蒼蠅存活，陪蠅紙上都是有翅的死蒼蠅，但乙瓶內(nèi)有翅和無翅的蒼蠅都存活．下列對此實驗的分析，最合理的是（ ）

A.甲瓶的環(huán)境不利于有翅的蒼蠅生存
B.乙瓶內(nèi)有翅的蒼蠅存活是因為發(fā)生基因突變
C.若蒼蠅不常使用翅，翅就會退化
D.無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適應(yīng)環(huán)境的變化，是進(jìn)化了的新品種

【答案】A
【解析】解：A、適者生存，不適者被淘汰，甲瓶捕蠅紙上都是有翅的死蒼蠅，表明甲瓶的環(huán)境不利于有翅的蒼蠅生存，A正確；
B、乙瓶內(nèi)有翅的蒼蠅存活是因為沒有捕蠅紙，不是因為發(fā)生了基因突變，B不正確；
C、若蒼蠅不常使用翅，翅就會退化，但是此實驗不能得出此結(jié)論，C不正確；
D、有翅，蝴蝶范圍大有利于覓食避敵，因此有翅的蒼蠅比無翅的蒼蠅更適應(yīng)環(huán)境的變化，D不正確．
故選：A．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解自然選擇學(xué)說(自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存下來，不適者被淘汰)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A.①和②都含有特定的遺傳信息
B.具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因
C.在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
D.每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的③是人體的肘關(guān)節(jié)部位．下列有關(guān)關(guān)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A.關(guān)節(jié)就是骨連接
B.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊
C.體操運動員通過訓(xùn)練能使關(guān)節(jié)囊和韌帶的伸展性提高
D.運動不當(dāng)會出現(xiàn)關(guān)節(jié)脫臼，這時自己把關(guān)節(jié)復(fù)位就可以了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國特有珍稀動物的是

A．企鵝 B．鴨嘴獸 C．海豚 D．金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)紅細(xì)胞或血紅蛋白過少時，會引起貧血。貧血患者要多吃的食物是（ ）。

A. 含鈣和糖類較多的食物

B. 含鐵和脂肪較多的食物

C. 含維生素和蛋白質(zhì)較多的食物

D. 含鐵和蛋白質(zhì)較多的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)總結(jié)的綠色植物光合作用反應(yīng)式．該反應(yīng)式可表示光合作用（ ）
二氧化碳+水 有機(jī)物（主要是淀粉）+氧氣．
A.有光無光都能進(jìn)行
B.把簡單的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)物
C.反應(yīng)場所為葉綠體
D.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是丁香枝芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條,請據(jù)圖回答下 列問題。
（1）乙圖中的a是由甲圖的[]發(fā)育成的；乙圖中的c 是由甲圖中的[]發(fā)育成的。
（2）枝芽能由小長大與甲圖中[]有密切關(guān)系，細(xì)胞分裂活動決定著各部分的生長發(fā)育。
（3）甲圖中的[3]是由[]發(fā)育來的，它能發(fā)育成乙圖中的[]。
（4）由圖可知，枝芽將來能夠發(fā)育成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)生物的相似點進(jìn)行分類的圖示．例如，歸為A類動物都具有胎生、哺乳的特點．請據(jù)此回答問題．

（1）在下列各項中選擇正確答案（填編號）．
歸為B類動物都具有的特點；歸為C類動物都具有的特點．
①胎生、哺乳 ②卵生 ③終生生活在水中 ④用肺呼吸 ⑤體表被覆甲或鱗片
（2）圖中所有動物體內(nèi)都有由脊椎骨組成的 ， 都屬于動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病菌侵入人體時，能吞噬病菌，對人體起到防御和保護(hù)功能的是( )

A. 白細(xì)胞 B. 血小板 C. 紅細(xì)胞 D. 血紅蛋白

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同步練習(xí)冊答案