【題目】家鴿體溫恒定的主要意義是（ ）
A.增強氧氣的運輸能力
B.使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量多
C.增強對環(huán)境的適應(yīng)能力
D.使體內(nèi)的新陳代謝加快

【答案】C
【解析】解：在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物，體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)性，擴大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖．
故選：C
本題考查體溫恒定對家鴿生存的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你指出下列哪些是生物（　�。�
A.鐘乳石
B.珊瑚
C.珊瑚蟲
D.機器人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻在搬運較大的食物時，同伴之間所表現(xiàn)出來的關(guān)系稱為（　�。�
A.捕食關(guān)系
B.競爭關(guān)系
C.寄生關(guān)系
D.合作關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實驗描述正確的是(　　)

A. 該實驗是對照實驗，變量是溫度

B. 結(jié)果是2號試管內(nèi)會出現(xiàn)藍(lán)色

C. 結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用

D. 若將丙裝置保持30分鐘，結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線形動物因體形細(xì)長而得名，有些是自由生活的，有些寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物的體內(nèi)，下列線形動物營自由生活的是（ ）
A.蛔蟲
B.十二指腸鉤口線蟲
C.秀麗隱桿線蟲
D.馬來絲蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)資料和圖，回答問題：

材料一：呼倫貝爾大草原是我國最大的牧業(yè)基地。過去那里有許多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。為了保護(hù)人畜的安全，當(dāng)?shù)氐哪撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。

野兔和牛羊爭食牧草，毀壞了草原和莊稼，加速了草場的退化。

（1）從材料一可以看出，在維持生態(tài)平衡中起著重要作用的生物是_____________。（選填“動物”或“植物”）

（2）圖二中____________（填生物名稱）是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能夠?qū)⑸镞z體進(jìn)行分解，對于自然界中的____________________起著重要作用。如果圖二中A表示一種氣體，能被植物利用進(jìn)行光合作用。則該氣體的是_______________。

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，是因為豆科植物能與固氮的根瘤菌__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“梁上有雙燕，翩翩雄與雌…青蟲不易捕，黃口無飽期…”白居易這膾炙人口的詩句，反映了鳥類的哪種習(xí)性（ ）
A.求偶
B.筑巢
C.孵卵
D.育雛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的( )

A.骨 骨骼肌 骨連結(jié)B.骨 肌腹 骨連結(jié)

C.骨 骨骼肌 關(guān)節(jié)D.骨 肌腱 關(guān)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物具有防御行為可以徹底避免遭受天敵捕食。錯誤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案