【題目】蝦屬于節(jié)肢動物。 ( )

【答案】

【解析】

試題分析:節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構成的,使動物的運動更靈活,并且分部,體表有外骨骼,具有保護和支撐作用,還能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),適應陸生生活,足和觸角也分節(jié)。如昆蟲和蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花是一對相對性狀,由一對基因D,d控制,四組親代雜交產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)如下表所示,請分析回答下列 問題:

(1)在豌豆的紫花和白花中,根據(jù)表中____組的遺傳結果判斷 出.顯性性狀是 __________。

(2)根據(jù)如圖的遺傳結果,可判斷這是____組豌豆花色的遺傳圖解。

(3)如圖表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對值,根據(jù)遺傳結果可判斷親代的基因組成是 ___,子代中白花豌豆占_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果的果實是由

A、幾種不同的細胞構成

B、幾種不同的組織構成

C、幾種不同的器官構成

D、幾種不同的物質(zhì)構成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射示意圖,下列說法錯誤的是( 。

A. 該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

B. 該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是:e→d→a→b→c

C. 縮手反射是簡單反射

D. 若b處受損,其他部分正常,則有感覺,但不能縮手

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分成分間的相互關系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。有關敘述錯誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者,主要是綠色植物

B. 乙表示消費者,包括人和各種動物

C. 丙是能把有機物分解為無機物的細菌、真菌等微生物

D. 甲、乙、丙三類生物成分能組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細菌的結構示意圖,請認真看圖并回答:

(1)一個細菌也是一個細胞,與真菌的細胞相比,細菌的結構中沒有________

與植物細胞相比,相同之處是都有[2]細胞壁、[1]________和[4]________,但沒有________,所以大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

(2)圖中[3]是________,對細菌具有一定的保護作用;有助于細菌在液體中游動的是[6]________。

(3)大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________者,參與自然界的________循環(huán)。細菌對人類也有有益的一面,試舉出一個例子:________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于遺傳現(xiàn)象的是()

A. 小張和小王都是雙眼皮 B. 所有的鳥類都長羽毛

C. 媽媽和寶寶頭發(fā)都是自然卷曲 D. 小貓和小狗的毛色都是黑的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蠶豆種子的外形和內(nèi)部結構圖。回答下列問題。

(1)取一粒浸軟的蠶豆種子,剝掉種皮,用放大鏡觀察蠶豆種子胚的組成,可發(fā)現(xiàn)胚包括_____。

(2)蠶豆的受精過程為雙受精。受精后,雌蕊的子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,_____發(fā)育成種子的胚。

(3)在蠶豆種子的剖面上滴一滴稀釋的碘液,子葉部分被染成了藍色。說明蠶豆種子的子葉中含有_____。

(4)若在觀察蠶豆種子的萌發(fā)過程實驗中,觀察到了甲組蠶豆種子萌發(fā),乙、丙、丁組都沒萌發(fā),則甲組蠶豆種子的實驗條件最可能是_____。(填正確選項的序號)

①溫度為20,放在未浸濕的紗布上

②溫度為20,放在浸濕的紗布上

③溫度為0,放在未浸濕的紗布上④溫度為0,放在浸濕的紗布上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物中,屬于被子植物的是

槐樹 楊樹 側(cè)柏 云杉 水稻 玉米

A.①②⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③⑥ D.②③⑤⑥

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