【題目】下列對病毒描述正確的是

A. 都不含遺傳物質(zhì) B. 都能獨(dú)立生活

C. 都能使人得病 D. 都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體,有的能使人得病,有的病毒可以治療疾病對人有益,如綠膿桿菌噬菌體(細(xì)菌病毒),可以治療綠膿桿菌感染,可見D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狗的體細(xì)胞內(nèi)有78條染色體,狗的生殖細(xì)胞和受精卵分別含有的染色體數(shù)是

A. 39條、39對 B. 39條、39條 C. 39對、39對 D. 39對、39條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是“綠葉在光下制造淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟,圖二是驗(yàn)證光合作用現(xiàn)象的幾個(gè)設(shè)計(jì),請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題

1)步驟1的目的是_____,步驟3,隔水加熱,使葉片中含有的_____溶解于酒精中,便于后續(xù)的觀察

2)甲同學(xué)提供了圖二所示的3項(xiàng)設(shè)計(jì),切斷主葉脈能阻止水的運(yùn)輸,乙同學(xué)想探究葉綠體是光合作用的場所,其中不需要的兩項(xiàng)設(shè)計(jì)是_____

3)范海爾蒙特實(shí)驗(yàn),只用純凈的雨水澆灌小柳樹苗和讓它接受陽光,發(fā)現(xiàn)土壤的質(zhì)量減少了不到100克,而柳樹的質(zhì)量增加了80多千克,這是因?yàn)榱鴺鋸耐饨缥盏脑线有_____。

4)葉片呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)槿~肉里面含有大量的_____(填結(jié)構(gòu)),綠葉看起來小小的,但它卻為大自然做出了無比巨大的貢獻(xiàn),綠色植物制造的有機(jī)物,不僅供給植物本身需要,而且為生物圈中其他生物和人類提供了_____。

5)在一塊耕地上間隔地種植兩種或兩種以上作物叫間作,間作套種是設(shè)法提高_____來增產(chǎn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(____)

A. 細(xì)胞 B. 蛋白質(zhì) C. 個(gè)體 D. 器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用實(shí)驗(yàn)法研究生物學(xué)問題時(shí),在實(shí)驗(yàn)中可以研究的變量數(shù)目為 ( )

A兩個(gè) B多個(gè)

C一個(gè) D不能確定

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【題目】下列不屬于生物的是(  )

A. 蘑菇 B. 病毒 C. 魚化石 D. 蘋果樹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是葉蟬發(fā)育過程不同時(shí)期的形態(tài)圖,正確的是

A. 葉蟬的發(fā)育過程與蒼蠅相同

B. ①是葉蟬的幼蟲時(shí)期

C. ①與②相比僅生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟

D. 葉蟬的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示,請回答問題。

(1)切洋蔥鱗片葉時(shí),感覺到一股辣味,這些辣味物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的___。

(2)圖乙中,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作順序是___。

(3)圖乙中,步驟②和④滴加的液體分別是_____。

(4)要將圖丙的視野A換成視野B,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲顯微鏡中的[___]___,用高倍物鏡觀察。

(5)換高倍物鏡后觀察到的視野B比視野A要__(填“亮”或“暗”),這時(shí)可通過____和遮光器進(jìn)行調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題。

1)寫出AF部分字母所代表的生物名稱:A._____ C_____ E_____

2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動(dòng)物是_____。

3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.。在這兩組生物之間,共同特征較多的是_____

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