【題目】生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是（ ）
①狀性差異②營(yíng)養(yǎng)方式③個(gè)體大�、苡H緣關(guān)系
A.①和④
B.②和③
C.①和③
D.①和②

【答案】A
【解析】解：為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理功能等的相似程度把它們分成不同的等級(jí)，首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類，界下面又分6個(gè)等級(jí)，從高到低依次是：門、綱、目、科、屬、種．故選：A
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用分類的依據(jù)與方法，掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是（ ）
A.水
B.氧氣
C.蛋白質(zhì)
D.食鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一粒花生種子放入火中點(diǎn)燃，燃掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（ ）
A.無(wú)機(jī)物、有機(jī)物
B.有機(jī)物、無(wú)機(jī)物
C.都是無(wú)機(jī)物
D.都是有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小白鼠與綠色植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，放黑暗處結(jié)果（ ）

A．植物死、動(dòng)物活 B．都活著

C．植物活、動(dòng)物死 D．都死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長(zhǎng)得非常像（ ）
A.供細(xì)胞核的母羊
B.供無(wú)核卵的母羊
C.代孕的母羊
D.ABC三種羊的一部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一棵油菜植株

（1）請(qǐng)你在圖旁填寫六種器官的名稱．

（2）該圖中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是________、________、________．屬于生殖器官的是________、________、________．

（3）請(qǐng)按從宏觀到微細(xì)的結(jié)構(gòu)順序，寫出該生物體的結(jié)構(gòu)層次．________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是行為語(yǔ)言的是（ ）

A．昆蟲分泌性外激素陰有異性 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞

C．烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁 D．老母雞咯咯地召喚小雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，能量有不同的形式，食物中的能量屬于 ， 陽(yáng)光的能量屬于 ， 物質(zhì)燃燒時(shí)放出的熱量是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們所有人共同的責(zé)任，如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有__________。

(2)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是__________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來(lái)源是________，能量流動(dòng)一般是單向流動(dòng)。

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