【題目】依據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖和肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖回答下列問(wèn)題。

(1)心臟由心肌構(gòu)成,分為四個(gè)腔,心肌壁中最厚的腔是[B]________________。

(2)當(dāng)[D]收縮時(shí),血液通過(guò)肺動(dòng)脈,到達(dá)肺泡完成肺換氣即肺泡與血液間的氣體交換,血液由________變?yōu)?/span>__________。然后血液經(jīng)肺靜脈流回[A]____________,此血液循環(huán)途徑稱為______。

(3)心臟跳動(dòng)(心肌收縮和舒張)需要能量,是由心肌細(xì)胞的__________作用氧化分解____________釋放供給,因此按時(shí)就餐尤為重要。

(4)香煙煙霧中含有較多種有害、致癌物質(zhì),直接危害人體的____________系統(tǒng),而且麻痹神經(jīng)系統(tǒng),青少年應(yīng)該拒絕吸煙。結(jié)合上述內(nèi)容,請(qǐng)你寫一句戒煙的宣傳語(yǔ):“________________”。

【答案】 左心室 靜脈血 動(dòng)脈血 左心房 肺循環(huán) 呼吸 有機(jī)物(或葡萄糖) 呼吸 吸煙有害健康

【解析】圖中A是左心房、B是左心室、C是右心房、D是右心室、E是上腔靜脈、F是下腔靜脈。

(1)由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是體循環(huán)的開始,路線比較長(zhǎng),需要較大的壓力,而右心室是肺循環(huán)的開始,路線比較短,壓力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚

(2)肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。

(3)心臟跳動(dòng)(心肌收縮和舒張)需要能量,是由心肌細(xì)胞的呼吸作用氧化分解有機(jī)物釋放供給,因此按時(shí)就餐尤為重要。

(4)香煙煙霧中含有較多種有害、致癌物質(zhì),直接危害人體的呼吸系統(tǒng),而且麻痹神經(jīng)系統(tǒng),青少年應(yīng)該拒絕吸煙。所以吸煙有害健康”,可作為戒煙的宣傳語(yǔ)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線,下列相關(guān)敘述正確的是

A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng),呼吸作用逐漸減弱

B.該曲線表明,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)

C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等

D.AB段(不含A、B點(diǎn))綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄是重要的園藝作物,為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象,有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在透明密閉的小室內(nèi),放置兩個(gè)培養(yǎng)罐,分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定),如裝置圖甲。調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度,根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動(dòng)情況,繪制圖乙。此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積的影響。

(1)葉綠體是制造有機(jī)物的車間,植物葉片制造的有機(jī)物通過(guò)________運(yùn)輸?shù)礁俊?/span>

(2)自然情況下,過(guò)強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉,引起________供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合作用速率下降。

(3)要證明番茄呼吸作用消耗氧氣,應(yīng)將該裝置放在________環(huán)境中,此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動(dòng)方式是________(填字母:A.不移動(dòng);B.向左移動(dòng);C.向右移動(dòng))。

(4)圖乙中,在b光照強(qiáng)度下,水柱不移動(dòng)的原因是:該光照強(qiáng)度下__________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物世界絢爛多彩,千姿百態(tài)。下面是我們?cè)?jīng)在實(shí)驗(yàn)中觀察過(guò)的幾種生物,讓我們一起回憶吧!

(1)A的身體呈______對(duì)稱;B的體表有堅(jiān)韌的_____;C的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的①_____,屬于_____動(dòng)物。

(2)用刀片切開D的孢蒴,用放大鏡能觀察到其中的_____;觀察E時(shí),用_____染色后,就能看到細(xì)胞核。

(3)圖中生物都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____;與其他四種生物相比,D特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____(填寫下列結(jié)構(gòu)序號(hào))。

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為小明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板[1]、[2]和兩條松緊帶[3]、[4]及一顆螺絲[5],制作的肌肉牽拉骨的運(yùn)動(dòng)模型,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖一中[1][2][5]合起來(lái)代表的是_____;[3]、[4]代表的是_____

(2)圖二是圖一中標(biāo)號(hào)為_____的結(jié)構(gòu)示意圖,它在運(yùn)動(dòng)中既靈活又牢固,與其牢固性有關(guān)的是圖二中的[]_____及其周圍的_____。

(3)據(jù)圖一中虛線箭頭判斷,此時(shí)[4]應(yīng)處于_____狀態(tài),產(chǎn)生一定的拉力,牽動(dòng)骨圍繞著_____活動(dòng),從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

(4)任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都是在_____的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是圖一中的[ ]__________,因?yàn)樗锩嬗袌D二中[ ]分泌的________、[ ]分泌的________,以及其自身腺體分泌的________三種消化液。

(2)吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和酒精的是圖中結(jié)構(gòu)[ ]________;吸收少量水和無(wú)機(jī)鹽、部分維生素的是[ ]________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某視力正常的同學(xué),當(dāng)他站在候車廳候車時(shí),先是看到一輛汽車停在遠(yuǎn)處,然后朝他迎面駛來(lái),下圖中能正確反映該同學(xué)在注視汽車行駛過(guò)程中,眼球晶狀體曲度變化情況的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某家庭成員特征調(diào)查表,根據(jù)表格內(nèi)容,簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:

性狀類型

父親性狀

母親性狀

女兒性狀

眼瞼特征

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

耳垂特征

有耳垂

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

舌頭特征

能卷舌

能卷舌

能卷舌

(1)父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為___ . 由此可知父親的基因組成為___ , 母親的基因組成為___ , 女兒的基因組成為___ . 此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,出現(xiàn)雙眼皮的幾率為___ . (顯性基因用A,隱性基因用a表示)

(2)父親有耳垂,母親、女兒無(wú)耳垂.可知父親、母親、女兒的基因組成分別為______ , ___ . (有耳垂相對(duì)于無(wú)耳垂為顯性,顯性基因用B,隱性基因用b表示)

(3)已知能卷舌相對(duì)于不卷舌為顯性,父母都是能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為___ . 若此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,是男孩的幾率是___

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng),有利于

A肺與外界的氣體交換 B肺泡與血液的氣體交換

C氣體在血液里的運(yùn)輸 D肺的收縮和擴(kuò)張

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