【題目】魚類是典型的水生脊椎動物，具有高度適應(yīng)水生生活的特征。觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問題：

(1)“魚兒離不開水”，這是因為魚用 呼吸。

(2)鯽魚的體表有 覆蓋。

(3)鯽魚身體兩側(cè)大多有【2】 ，能感知水流的方向。

(4)鯽魚的運(yùn)動方式是游泳，這種運(yùn)動方式主要依靠圖中【1】【3】【4】所示的 完成。

（5）體型呈__________型，有利于在游泳時減少阻力。

【答案】（1）鰓；（2）鱗片；（3）側(cè)線；（4）鰭；（5）流線

【解析】

試題分析：（1）因為魚用鰓呼吸，鰓只能吸收溶解在水里的氧，因此“魚兒離不開水”。

（2）魚的體表有鱗片具有保護(hù)作用。

（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有側(cè)線，可以感知水流，測定方向，為魚的感覺器官。

（4）魚用鰭游泳。

（3）鯽魚的身體呈流線型；用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑，以上特點(diǎn)的作用是可以減少水的阻力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題：

（1）從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，該反射弧所能完成的反射類型是__________，其神經(jīng)中樞位于_______________。 。

（2）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________。

（3）若⑤表示該反射活動的效應(yīng)器，請用圖中的數(shù)字寫出神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劉禹錫是我國古代著名的詩人，他有這樣一句詩句“苔痕上階綠，草色入簾青”。根據(jù)所學(xué)知識，判斷使臺階呈現(xiàn)綠色的是下列哪種植物？ （ ）

A. 裸子植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋中有時會發(fā)生“赤潮”現(xiàn)象，造成魚類等水生生物大量窒息死亡，給海洋養(yǎng)殖業(yè)帶 來巨大損失。這是由于下列哪類生物大量繁殖而導(dǎo)致的?（ ）

A．蕨類植物 B．．苔蘚植物 C．裸子植物 D．藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】周末，愛動手的李明在家進(jìn)行了生物實(shí)驗。他將甲、乙兩個密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子，測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并繪制成如下曲線圖，下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶內(nèi)溫度或氧氣含量變化曲線的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分布在芬蘭地區(qū)的灰林鸮有灰色和棕色兩種體色，灰色占多數(shù)。近30年來，冬季氣候變暖，積雪變得稀薄，灰色個體易被天敵發(fā)現(xiàn)，棕色個體所占比例逐漸升高。對這一現(xiàn)象的分析，最合理的是（）

A. 生殖發(fā)育的結(jié)果 B. 主動適應(yīng)的結(jié)果

C. 自然選擇的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物是指

A．幼體在水中生活，成體在陸地上生活的動物

B．有時在水中生活，有時在陸地上生活的動物

C．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物

D．幼體在水中生活，成體在陸地上生活，也能在水中生活的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是 ( )

①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石

⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石

⑦蘑菇 ⑧家鴿

A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大災(zāi)之后要防大疫。玉樹地震后，防化部隊在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看應(yīng)屬于

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群 D．預(yù)防接種

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同步練習(xí)冊答案