【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)包含3條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物

C. 該食物網(wǎng)中能量損失最多的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→麻雀

D. 從長遠(yuǎn)角度分析，剿滅麻雀有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量

【答案】B

【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，解答即可。

該食物網(wǎng)包含2條食物鏈，農(nóng)作物→昆蝗蟲→麻雀，農(nóng)作物→麻雀，A錯(cuò)誤；
該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物，B正確；
能量流動是單向的逐級遞減的，該食物網(wǎng)中能量損失最少的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→麻雀，C錯(cuò)誤；
從長遠(yuǎn)角度分析，剿滅麻雀不利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
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A．胚 B．子葉 C．種皮 D．胚乳

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B.平衡身體
C.調(diào)節(jié)比重
D.呼吸

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【題目】下邊是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. 我們平時(shí)吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì)，主要來自甲圖中的②

B. 春天，我們把玉米種子放在清水中泡兩個(gè)小時(shí)，拿出來放在濕潤的紙上，過兩天它發(fā)芽了，這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發(fā)

C. 玉米種子葫發(fā)時(shí)，最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③

D. 根尖（乙圖）長最快的部分是③區(qū)

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【題目】（9分）下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體），放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上下兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化。分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是__________________________________。

（2）葉片在酒精中隔水加熱后，發(fā)現(xiàn)綠色部分變成_______色，原因是_______________

__________________。

（3）加碘液后，發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán)，其原因分別是：

A處____________________________________________________________________。

B處___________________________________________________________________。

（4）C處遇碘變藍(lán)，證明____________________________________________________。

（5）本實(shí)驗(yàn)有兩組對照實(shí)驗(yàn)：

其中的一組是?_______，其變量是________，可得出的結(jié)論是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一片草地

C．生物圈 D．一條河里所有的魚

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【題目】如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

B．裝置甲的作用是吸收充入空氣中的二氧化碳，避免對實(shí)驗(yàn)造成干擾

C．裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子，裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

D．若裝置丙不遮光，從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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同步練習(xí)冊答案