【題目】關(guān)于抗生素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 青霉素是青霉菌產(chǎn)生的 B. 抗生素可以殺死細(xì)菌

C. 濫用抗生素會(huì)使細(xì)菌的耐藥性增強(qiáng) D. 抗生素能殺死真菌

【答案】D

【解析】抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病，如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病，會(huì)殺死其他細(xì)菌，但是對(duì)真菌，病毒等引起的疾病沒(méi)有治療效果；抗生素也不能包治百病，只能治療細(xì)菌性疾病，濫用還會(huì)引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)，以及殺死正常的有益菌等副作用。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖所示幾種動(dòng)物的說(shuō)法中，不正確的是

A.蚯蚓身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成

B.蝸牛體表有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足

C.蝗蟲(chóng)體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分散失

D.青蛙能在水中和陸地上活動(dòng)，所以它屬于兩棲動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淡水養(yǎng)殖珍珠是利用生長(zhǎng)于淡水中的河蚌，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新使其長(zhǎng)出珍珠的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)。珍珠形成的原因是

A. 外套膜自然分泌珍珠質(zhì)而形成

B. 外套膜包被異物而形成

C. 外套膜受到沙粒等異物刺激，分泌珍珠質(zhì)，把異物包被起來(lái)而形成

D. 貝殼受到沙粒等異物刺激，分泌珍珠質(zhì)，把異物包被起來(lái)而形成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)鼠婦的生活環(huán)境進(jìn)行探究調(diào)查，記錄數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)記錄，可推測(cè)適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是

A.陽(yáng)光充足B.高溫干燥C.空氣新鮮D.陰暗潮濕

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)基上有4個(gè)不同特征的菌落，其中哪個(gè)是細(xì)菌的菌落

A. 菌落大，呈絮狀 B. 菌落小，表面光滑黏稠

C. 菌落大，呈蜘蛛網(wǎng)狀 D. 菌落呈絨毛狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和__上向著不同的方向變化的過(guò)程．細(xì)胞分化產(chǎn)生不同的__，進(jìn)化形成各種__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體中擔(dān)負(fù)消化、吸收功能的多個(gè)器官組成的系統(tǒng)是（　　）

A. 循環(huán)系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 泌尿系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳用顯微鏡觀察口腔上皮臨時(shí)裝片時(shí)，要使視野中看到的細(xì)胞形態(tài)最大，則下列各組鏡頭中應(yīng)選擇的一組是（　�。�

A. 16×、30× B. 10×、40× C. 5×、10× D. 10×、10×

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它能維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 人工控制 B. 生物與生物之間相互制約

C. 生產(chǎn)者總數(shù)是最多的 D. 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案