【題目】目前，我國仍然是以煤炭火力發(fā)電為主，形成這些煤的植物類群主要是古代的（　�。�

A. 裸子植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 被子植物

【答案】C

【解析】考查蕨類植物與人類的關(guān)系。

據(jù)科學(xué)家推測，在距今2億年前，地球上曾經(jīng)生長著許多高達幾米，甚至幾十米的蕨類植物，它們構(gòu)成大片的森林。這些蕨類植物的遺體層層堆積，經(jīng)過漫長的年代、復(fù)雜的變化，逐漸變成了煤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期，請回答下列問題：

（1）蠶的體細胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是___________條。

（2）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。若他們選用純種黃足蠶與純種白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是_______性狀。

（3）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標本時，對觀察的生物材料的要求是：（ ）

A．有平面結(jié)構(gòu)的 B．形態(tài)不規(guī)則的

C．薄而透明的 D．有生命活力的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述正確的是( )

A.①②是花的主要結(jié)構(gòu) B.所有的花都具有①②③④

C.完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育 D.完成受精后④發(fā)育成果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達爾文進化觀點分析，動物的體色常與環(huán)境極為相似的原因是 （ ）

A．人工選擇的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果

C．不能解釋的自然現(xiàn)象 D．動物聰明的表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，錯誤的是（ ）

A. 銀杏的種子外面有果皮包被 B. 海帶沒有根、莖、葉的分化

C. 貫眾的根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D. 玉米利用種子來繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的 。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。

（3）當圖二中光照強度在 （填字母）點之后，小麥體內(nèi)的有機物開始積累，這是因為 。

（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設(shè)置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，不是由于生長激素分泌多少而引起的是（ ）

A．侏儒癥 B．巨人癥 C．肢端肥大癥 D．呆小癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片。

（1）呈兩面凹的圓餅狀的細胞是[ ]___________，它能為全身細胞輸送____________。

（2）[ ]___________有細胞核，大小不一，可做變形運動，對人體有_________________的作用。

（3）用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所看到的數(shù)量最多的是____________ 。

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