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【題目】動物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種。一類是脊椎動物動物，另一類是無脊椎動物。這樣分類的依據(jù)是

【答案】身體內(nèi)有無脊柱
【解析】動物的種類多種多樣，目前已知的大約有150多萬種，我們要對動物進(jìn)行分類，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。
所以答案是：體內(nèi)有無脊柱

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識，掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案

英語學(xué)習(xí)手冊1課多練系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下面三個圖，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

（1）從甲圖中可以看出，人體細(xì)胞中的染色體是_______存在的，其中有22對與性別決定無關(guān)，稱為_______染色體。

（2）甲圖中最后一對染色體男女是不一樣的，叫性染色體，甲圖所示的人性別是_____，其性染色體組成為_______。

（3）從乙圖中可以看出染色體是由②③構(gòu)成，其中②是_______，其中③是_______。

（4）從丙圖中可以看出子代成對的染色體一條來自_______，另一條來自_______。

（5）由丙圖得知，基因是通過_______在親子之間傳遞的。正常情況下，父親精子中染色體數(shù)量應(yīng)該是_______條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）過程①叫做細(xì)胞________，在此過程中，親代細(xì)胞中的________先經(jīng)過加倍，再平均分配到兩個子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。

（2）過程②叫做細(xì)胞________，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做________。

（3）圖丁所示的器官名稱為________．其內(nèi)的葉脈可以通過導(dǎo)管運輸水和無機(jī)鹽，通過篩管運輸有機(jī)物，那么葉脈屬于_________組織，葉的表皮屬于__________組織。

（4）通過觀察，杜鵑（花）與杜鵑（鳥）的結(jié)構(gòu)層次相比，所少的是________。

（5）生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長、________和________分不開的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問題：

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女7患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__________

（2）若用A、a表示控制該遺傳病的基因，則1的基因組成是_____。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是_______（用百分?jǐn)?shù)表示）。若3和4夫婦再生一個小孩，該小孩是患病的男孩的可能性是____（用百分?jǐn)?shù)表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。