【題目】如圖是家鴿鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱是（ ）

A.氣管
B.氣囊
C.肺
D.肺泡

【答案】B
【解析】解：由圖可知：a為氣管，b為氣囊，c是肺．家鴿的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率．
故選：B
本題考查的是家鴿的主要特征，家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應的．家鴿的結(jié)構(gòu)特點為：有喙無齒；前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因皮膚被燒傷而使細胞失去再生能力，該病人的皮膚至少已被傷及（ ）

A．角質(zhì)層 B．生發(fā)層 C．真皮層 D．皮下組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯誤的是（　　）

A.1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞
C.3是肝臟，屬于消化道外的消化腺
D.5是胰腺，分泌的胰液中含胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早在10世紀中葉，我國就有人將輕度天花病人的痘漿接種到健康人身上，來預防天花．豆?jié){所起的作用和人體獲得的免疫分別屬于（ ）

A．抗原 特異性免疫 B．抗原 非特異性免疫

C．抗體 特異性免疫 D．抗體 非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于營養(yǎng)生殖的優(yōu)點

A、繁殖速度快 B、保持親本優(yōu)良性狀

C、提高后代的變異性和生活力 D、材料易得

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了《生物的繁殖》之后，你能根據(jù)下列與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，分析并解決相應問題嗎？

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．
（2）丙圖中新生命與母體是通過（填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換的．
（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的（填寫圖中代號）能夠發(fā)育成種子；（填寫結(jié)構(gòu)名稱）能夠發(fā)育成果實；新植物體的幼體﹣﹣胚是由（填寫結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育成的．
（4）“蓮出污泥而不染，濯清漣而不妖”．蓮農(nóng)常采用種藕的方式進行繁殖，這種繁殖方式屬于生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞與動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中表示植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖的是_____．

（2）動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)是[]_____、[]_____（寫出任意兩個即可）．

（3）能控制物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是_____．

（4）動植物細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于生來就有的非條件反射的是（ ）

A．兒童看見穿白衣的護士就哭 B．小狗見主人則搖尾跟隨

C．突然的聲響引起人們的尋視 D．司機見紅燈就停車

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗（實驗一、實驗二），如圖所示：

（1）實驗一中，選用不透光的黑色塑料袋，是為了防止植物進行作用．
（2）實驗一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁，而乙袋不能，則可判斷袋裝入的是新鮮蔬菜．這也說明植物呼吸作用產(chǎn)生了 ．
（3）實驗二的裝置如圖所示，放置一晝夜后，打開瓶蓋，迅速將燃燒的小棒分別伸入二個錐形瓶中后，裝有新鮮的植物錐形瓶內(nèi)小棒的火苗立即熄滅，裝有燙過的植物錐形瓶內(nèi)小棒繼續(xù)燃燒，說明種子的呼吸作用消耗了 ．

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同步練習冊答案