科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:德州 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:
(5分)農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實踐中具有多種用途.在特定微生物作用下,秸稈中的糖類可被分解為葡萄糖,經(jīng)發(fā)酵后形成酒精,再加工即可制成燃料酒精,減少了人類生活對石油資源的依賴;還可用于培育蘑菇和生產(chǎn)沼氣等.如圖為某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式,請分析回答:
(1)根據(jù)圖中提供的信息,請寫出一條完整的食物鏈:
(2)沼氣中的細菌可在無氧的條件下,經(jīng)過 _________ 作用將秸稈分解轉(zhuǎn)化沼氣.
(3)輸入到鴨子體內(nèi)的能量提供呼吸作用釋放出來,除用于鴨子自身的生長發(fā)育和繁殖等生命,還有一部分 _________ 形式散失.
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房和蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量.增產(chǎn)的原因最可能是 _________
(5)該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)的能源具有較高的經(jīng)濟效益.從能量角度看,它實現(xiàn)了對能量的 _________ ,從而大大提高了能量的利用效率.
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科目:初中生物 來源:2013年山東省德州市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題
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