【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是(　　)
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.建立瀕危物種種質(zhì)庫
C.將瀕危物種遷出原地
D.頒布相關(guān)的法律.

【答案】A
【解析】保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施，最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用就地保護(hù)，掌握建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)演示實(shí)驗(yàn)?zāi)M裝置示意圖，回答下列問題。

（1）圖甲模擬的是人體在_____時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的_____，胸廓的上下徑加長。

（2）當(dāng)人體處于圖乙所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),肋間肌處于_____狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡病毒經(jīng)蚊媒傳播后會引起急性蟲媒傳染病——寨卡病毒病。今年2月以來，我國內(nèi)地已經(jīng)報(bào)告了17例輸入性寨卡病毒感染病例。有關(guān)寨卡病毒的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.寨卡病毒的蛋白質(zhì)外殼內(nèi)有獨(dú)特的遺傳物質(zhì)
B.雖結(jié)構(gòu)簡單，但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.寨卡病毒寄生在人的活細(xì)胞中使人患病
D.在病毒的分類中，寨卡病毒屬于動(dòng)物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物群體的信息交流的是（ ）
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞
C.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)會發(fā)出某種叫聲
D.烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把含有草履蟲的池水放入燒杯中，不久草履蟲就會聚集在水的上層．這是因?yàn)樗鼈冃枰?）
A.充足的氧氣
B.充足的陽光
C.充足的養(yǎng)料
D.較高的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于骨、關(guān)節(jié)和肌肉三者在運(yùn)動(dòng)中的關(guān)系，敘述正確的是（ ）
A.骨牽拉肌肉運(yùn)動(dòng)，關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動(dòng)
B.肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)，關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動(dòng)
C.肌肉在骨的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
D.骨在肌肉的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

(1)寫出下列結(jié)構(gòu)名稱A _______ B __________C _________ D__________

(2)血液循環(huán)分為體循環(huán)和_____________。體循環(huán)開始于___________，終止于___________，經(jīng)過體循環(huán)，血液由__________血變?yōu)?/span>_________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的六大器官是：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段，其中的血液依次流經(jīng)（　�。�

A. ①→②→③B. ③→②→①C. ②→③→①D. ③→①→②

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同步練習(xí)冊答案