【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施中不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（ ）

A. 適當(dāng)延長光照時(shí)間，增加光照強(qiáng)度 B. 保持溫室內(nèi)的溫度白天低，夜間高

C. 光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度 D. 合理密植，及時(shí)松土、灌溉、施肥

【答案】B

【解析】試題分析：適當(dāng)延長光照時(shí)間，增加光照強(qiáng)度、光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度、合理密植，及時(shí)松土、灌溉、施肥，都能促進(jìn)農(nóng)作物的光合作用，制造的有機(jī)物增多，因此都能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，ACD正確；溫室內(nèi)的溫度白天低，光合作用減弱，制造的有機(jī)物少，夜間溫度高呼吸作用分解的有機(jī)物多，因此農(nóng)作物體內(nèi)積累的有機(jī)物少，所以不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，B不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 心室的壁比心房的壁厚，這與心室及心房各自所承擔(dān)的功能相適應(yīng)

B. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺與外界的氣體交換

C. 靜脈血管中的瓣膜，能夠防止血液倒流

D. 小腸絨毛內(nèi)分布有豐富的毛細(xì)血管，大大提高了小腸吸收的效率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物通過光合作用為人類提供（ ）

A. 有機(jī)養(yǎng)料和水分 B. 氧氣和水分

C. 有機(jī)養(yǎng)料和氧氣 D. 有機(jī)養(yǎng)料和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入血液中的氧，被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后，最后在組織細(xì)胞的什么部位被利用（ ）

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點(diǎn)”探究。

（1）從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn)，鳥的體形呈________型，有利于減少飛行時(shí)的阻力；體表被覆羽毛，前肢變成翼。

（2）與鳥一樣會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物類群是_________________。

（3）鳥在飛翔時(shí)，除了用肺呼吸外，還用____________輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中1和2代表結(jié)構(gòu)，3和4代表液體，下列說法正確的是(　　)

A. 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈 B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過到2中

C. 3和4都含有水、無機(jī)鹽、葡萄糖 D. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生物分類單位中，最基本的分類單位是（　�。�

A．種B．屬C．門D．界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）如果你是一位球迷，在看一場精彩的足球比賽時(shí)，會(huì)因?yàn)榕d奮或緊張而面紅耳赤、心跳加速、血壓升高，這說明人體的生命活動(dòng)要受到神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ．
（2）圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)元集中的地方．當(dāng)你“看”球賽時(shí)，這一活動(dòng)的感受器是[]；我們常說的黑眼球指的是；如果長時(shí)間近距離看電視，就會(huì)導(dǎo)致眼的[]過度變凸，形成近視．
（3）尿液在膀胱內(nèi)貯存到一定量就會(huì)刺激膀胱壁的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生排尿反射，請用數(shù)字、字母和箭頭完成嬰兒排尿反射的基本途徑：⑤→→⑥．
（4）某成年人由于脊髓某個(gè)部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的（填序號(hào)）．
（5）吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個(gè)反射活動(dòng)中，與排尿反射屬于同一類型的是 ．
（6）體操運(yùn)動(dòng)員身體平衡能力明顯超越常人，其原因是 比較發(fā)達(dá)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】盲人用手指來“閱讀”盲文，利用的是皮膚的（ ）

A. 冷覺 B. 熱覺 C. 觸壓覺 D. 痛覺

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同步練習(xí)冊答案