【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫(xiě)下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?

1)吃飯時(shí)越嚼越甜,是圖1[__] _____ 分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步消化成麥芽糖的緣故。分泌的消化液中不含消化酶的結(jié)構(gòu)是[__] _____。

2)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有_____,人體消化的主要場(chǎng)所是_____。

3)在圖2XY、Z三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是_____,曲線X、Y、Z分別代表_____、__________的消化過(guò)程。脂肪最終被消化為_____才能夠被吸收。

【答案】1 唾液腺 2 肝臟 胃液、腸液、胰液(答不全不得分) 小腸 淀粉 脂肪 蛋白質(zhì) 甘油和脂肪酸

【解析】

11唾液腺、2肝臟、3十二指腸、4小腸、5口腔、6食道、7胃、8胰腺、9大腸、10肛門(mén)。圖2A、B、C、DE表示消化道,因?yàn)?/span>A是口腔,E是大腸,所以B是咽和食道,C是胃,D是小腸。因?yàn)?/span>X在口腔就開(kāi)始消化,所以X為淀粉;Z在胃開(kāi)始被消化,所以Z是蛋白質(zhì);Y的消化是在小腸,所以是Y是脂肪。

1)吃飯時(shí)越嚼越甜,這是由于口腔內(nèi)1唾液腺分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步消化成唾液淀粉酶的緣故;2肝臟分泌的膽汁不含消化酶,能夠乳化脂肪,促進(jìn)脂肪的消化。

2)蛋白質(zhì)的消化從胃開(kāi)始,在沒(méi)蛋白酶的作用下蛋白質(zhì)被分解成多肽,然后進(jìn)入小腸,在小腸內(nèi)腸液和胰液的作用下分徹底分解成氨基酸,所以參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液和胰液。人體消化的主要場(chǎng)所是小腸,因?yàn)樾∧c長(zhǎng)56米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化的面積;小腸中有腸腺,腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液,都能夠消化多種食物。

3)圖2C代表的器官是胃。淀粉在A口腔內(nèi)就開(kāi)始消化,蛋白質(zhì)在C胃內(nèi)開(kāi)始消化,脂肪只能在D小腸內(nèi)消化。從圖中可以看出,物質(zhì)X最先被消化,然后是物質(zhì)Z被消化,最后是Y被消化,可以判斷X是淀粉,Z代表蛋白質(zhì),Y代表脂肪,脂肪最終在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸才能被人體吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物光合作用的場(chǎng)所和條件依次是

A. 葉片、光照和二氧化碳 B. 根尖、光照和二氧化碳

C. 葉片、黑暗和氧氣 D. 根尖、黑暗和氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是

A禾苗茁壯成長(zhǎng) B鐘乳石慢慢長(zhǎng)大

C汽車(chē)在奔馳 D機(jī)器人在演奏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛行生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )

A. 身體呈流線型 B. 體表被毛

C. 盲腸短,糞便隨時(shí)排出 D. 呼吸方式為雙重呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20113月,日本東北部海域發(fā)生地震并引發(fā)海嘯,地震造成日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故,最近從日本近海海水中檢測(cè)出放射性銫。在硅藻浮游動(dòng)物鯡魚(yú)鱈魚(yú)這條日本近海食物鏈中,銫含量最高的生物是(

A.硅藻 B.浮游動(dòng)物 C.鯡魚(yú) D.鱈魚(yú)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】銀杏與小麥相比,最主要的區(qū)別在于( )

A. 種子有果皮包被 B. 沒(méi)有果實(shí),種子裸露 C. 種子無(wú)種皮包被 D. 果實(shí)內(nèi)無(wú)種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“魚(yú)戲蓮葉間”描寫(xiě)小魚(yú)在蓮間自由游泳時(shí)的情景,小魚(yú)游泳時(shí)產(chǎn)生動(dòng)力的是( )

A. 軀干部和尾部的左右擺動(dòng)

B. 尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)

C. 胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng)

D. 所有魚(yú)鰭共同協(xié)調(diào)配合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語(yǔ)提示的是生物之間的_____________關(guān)系,雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光和水分,它們之間是_____________關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于腔腸動(dòng)物主要特征的敘述,正確的是( )

A. 身體呈輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門(mén) B. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無(wú)肛門(mén)

C. 身體呈圓柱形,有口有肛門(mén) D. 身體呈圓筒形,身體分節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案