【題目】既是人體的組成物質(zhì)，又能為人體生命活動(dòng)提供能量（備用能源）且能保持體溫的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是

A．糖類(lèi) B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素

【答案】B

【解析】

試題分析：食物中的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用．糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動(dòng)提供能量。糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì)，能為人體提 供能量；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用。水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為胸腔和肺的示意圖，當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí)，圖中三部位壓力由小到大的順序是（ ）
A.b＜c＜a
B.a＜b＜c
C.a＜c＜b
D.c＜a＜b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表各選項(xiàng)中概念間的關(guān)系與如圖不相符的是（ ）

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

生物多樣性

生物種類(lèi)多樣性

基因多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B

生物圈

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

農(nóng)作物

水稻

C

種子植物

被子植物

雙子葉植物

菜豆

D

綱

目

科

屬


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）圖中那些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的:(寫(xiě)標(biāo)號(hào))_______________ 。

(2) 在細(xì)胞分裂時(shí)(C)所示的結(jié)構(gòu)中 _______________的變化最明顯。

（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo)號(hào)_____________所示的部分。

（4）能制造有機(jī)物的是標(biāo)號(hào)________________________ 所示的結(jié)構(gòu)。

（5）結(jié)構(gòu)D中所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還應(yīng)有____________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖分析，與貓親緣關(guān)系最近的是（ ）
A.狗
B.狼
C.虎
D.狐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，圖中①、②代表與腎臟相連的血管，a﹣b代表生理過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題
（1）由b過(guò)程進(jìn)入血液中的氧氣，主要與紅細(xì)胞中的結(jié)合．
（2）健康的人體內(nèi)，②與①相比，明顯減少的物質(zhì)除氧氣外，還有等代謝廢物．
（3）圖中c代表的生理過(guò)程為 ．
（4）主食中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成 ， 才能通過(guò)c過(guò)程進(jìn)入血液，該物質(zhì)至少要次經(jīng)過(guò)右心房才能運(yùn)輸?shù)侥X部．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是人體某細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成，如下操作步驟．表格是某班各小組的實(shí)驗(yàn)記錄表，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：
操作步驟：①取兩個(gè)密閉裝置（小管下端透明，只能看到一粒彈珠），一個(gè)裝白色彈珠20粒，模擬卵細(xì)胞；另一個(gè)裝白色與黑色彈珠各10粒，模擬精子；②將裝置正立，搖勻；③將裝置倒立（如圖）；④記錄下端看到的彈珠顏色組合；⑤重復(fù)步驟2至4，共10次；統(tǒng)計(jì)組合出現(xiàn)的次數(shù)．

彈珠顏色組合實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

組次

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

合計(jì)

比例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

白黑

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5


（1）據(jù)圖一可知該人的性別為性．
（2）圖二中黑色彈珠模擬的是哪條性染色體？ ．
（3）在做統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí)，對(duì)表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是舍棄？ ．
（4）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮，經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知小雅的父母均為天生的雙眼皮，請(qǐng)推測(cè)小雅母親的基因組成為 ． （雙眼皮由基因A控制，單眼皮由基因a控制）．
（5）“二孩”政策已經(jīng)放開(kāi)，小雅說(shuō)她的父母準(zhǔn)備生第二個(gè)小孩，請(qǐng)預(yù)測(cè)第二個(gè)小孩為雙眼皮的可能性是多大？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程中的繁殖行為的是（ ）

A．求偶 B．占區(qū) C．筑巢 D．孵卵和育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示木本植物莖的結(jié)構(gòu)模示圖，據(jù)圖答題：

（1）我們常見(jiàn)到的楊樹(shù)和柳樹(shù)能年年加粗，這是因?yàn)?/span>________、________的作用，它向外能產(chǎn)生新的________，向內(nèi)能產(chǎn)生新的________、________。

（2）我們使用的木質(zhì)課桌椅、家中的木制家具是用_______、________做成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案