【題目】我國科學家通過實驗讓老鼠身上長出人耳。這項技術屬于( )

A. 細胞工程 B. 發(fā)酵工程

C. 基因工程 D. 酶工程

【答案】C

【解析】大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運用的是轉基因技術，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞，原因有兩個：首先細菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內(nèi)通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家不斷實驗，挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”。下列4位科學家都設計了相關實驗，實驗結果支持或否定“自然發(fā)生說”。其中能證明“微生物不能自然發(fā)生”最有說服力的是（ ）

A. 雷迪的實驗

B. 尼達姆的實驗

C. 斯巴蘭扎尼的實驗

D. 巴斯德的實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是（ ）

A．卵巢 B．輸卵管 C．腹腔 D．子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為模擬膈肌的運動示意圖，圖二為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，請回答：

（1）圖二中呼吸系統(tǒng)由[]和[]組成．
（2）圖二中能使吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結構是[]內(nèi)的黏膜和鼻毛．
（3）圖二中既是空氣通道又是食物通道的[] ．
（4）圖一中①模擬的結構是 ．
（5）圖一中的B模擬過程，此時膈肌（填寫“收縮”或“舒張”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病患者可注射胰島素，不能口服，原因是胰島素屬于哪一類物質(zhì)（ ）
A.淀粉
B.無機鹽
C.脂肪
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用農(nóng)田蜘蛛或在農(nóng)田里放養(yǎng)青蛙來防治農(nóng)業(yè)害蟲的好處是：

A．可以減少使用農(nóng)藥 B．防止對環(huán)境造成污染

C．降低成本 D．以上各項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運動的示意圖，分析正確的是（　�。�

A.甲示吸氣過程，膈肌舒張
B.甲示呼氣過程，膈肌收縮
C.乙示吸氣過程，膈肌舒張
D.乙示吸氣過程，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖，請分析回答：

（1）從圖中可以看出鯽魚的外形有何特點這種體形有何意義。
（2）若用解剖剪剪去結構[6]，將會暴露出的結構是該結構的組成主要是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬于現(xiàn)代類人猿的是（ ）

A．黑葉猴 B．猩猩 C．狒狒 D．金絲猴

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