【題目】生物不會(huì)因?yàn)閭�(gè)體的死亡而導(dǎo)致物種滅絕，因?yàn)樯矬w具有（ ）

A．生長(zhǎng)特性 B．繁殖特性 C．遺傳特性 D．適應(yīng)特性

【答案】B

【解析】

試題分析：生物通過(guò)不斷繁殖產(chǎn)生后代個(gè)體，所以生物不會(huì)因?yàn)閭�(gè)體的死亡而導(dǎo)致物種滅絕。生物的生長(zhǎng)只是個(gè)體由小長(zhǎng)大，并不產(chǎn)生下一代；生物的遺傳是伴隨著生物的生殖而進(jìn)行的；生物的適應(yīng)性保證生物個(gè)體適應(yīng)環(huán)境，能夠生存，但不能避免由于生物個(gè)體死亡，而導(dǎo)致物種滅絕。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物腐敗的主要原因是（ ）
A.環(huán)境溫度過(guò)高
B.食品的含水量過(guò)大，呼吸作用強(qiáng)
C.微生物的大量繁殖
D.食品包裝不合格

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沼氣的主要成分是_________，可以燃燒，但不污染環(huán)境．在_________條件下，利用_________將有機(jī)物制成沼氣的過(guò)程，叫做沼氣發(fā)酵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《奔跑吧兄弟》很受人們的喜愛(ài)，人們對(duì)游戲中的環(huán)節(jié)競(jìng)相模仿．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的_____圖表示屈肘動(dòng)作，_____圖表示伸肘動(dòng)作．

（2）引體向上是很多男同學(xué)比較喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)問(wèn)在做引體向上將身體拉到最高位置的過(guò)程中，肱二頭肌的狀態(tài)是_____．

（3）B圖中的骨骼肌由兩部分組成，鄧超在扳手腕游戲中為其提供動(dòng)力的是[]_____．

（4）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)棰佗诰幱?/span>_____狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于兩棲動(dòng)物的是（ ）

A. 鯉魚(yú) B. 章魚(yú) C. 娃娃魚(yú) D. 帶魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與生物之間存在著各種關(guān)系，以下不屬于合作關(guān)系的為（ ）

A．一只獵豹追捕一只斑馬 B．一群大雁排成＂一＂字形往南飛

C．蜜蜂對(duì)處來(lái)入侵者群起而攻之 D．一群狼圍捕一只小鹿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是一個(gè)整體，是地球上最大的_____________，它包括___________的底部，______________的大部和___________的表面。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】湖北省在中小學(xué)廣泛開(kāi)展“大家唱大家跳”活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，預(yù)防傳染病，該措施屬于（ ）
A.保護(hù)易感人群
B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源
D.以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）A是 ， E是；
（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)[]。
（3）顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，為了能觀察到更多的細(xì)胞，應(yīng)選用哪一組合的目鏡和物鏡
（4）若在顯微鏡下看到的圖像是字母“B”,則實(shí)際應(yīng)是字母
（5）如果發(fā)現(xiàn)顯微鏡目鏡上有污物，應(yīng)用什么進(jìn)行清除

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