【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖,請據(jù)圖回答:

1)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的

[] 受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳到[]___ ____,然后神經(jīng)沖動再通過傳出神經(jīng),傳到[]___________引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動作。

2)反射弧任一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動 正常進行。(或者不能

3所指的結(jié)構(gòu)在 脊髓或者大腦

【答案】

1)感受器;神經(jīng)中樞;效應(yīng)器;

(2)不能;

(3)脊髓

【解析】

試題分析:

(1)(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,如圖,手指突然受到針刺以后縮手的反射過程是:感受器(手指)接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器(手臂上使手回縮的肌肉),最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng),產(chǎn)生縮手動作;(2)反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,人體在完成一項反射活動時,必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整,任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動就不能正常進行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,分析并回答問題.

鄱陽湖是我國第一大淡水湖.然而近年來,枯水期提前、枯水期持續(xù)時間延長已成為常態(tài).湖面上,三步一小網(wǎng),五步一大網(wǎng)的現(xiàn)象十分顯眼.水域被圈成塊狀,將本就狹小的湖區(qū)擠占得嚴(yán)嚴(yán)實實,這導(dǎo)致很多魚類的繁殖地遭受破壞,鄱陽湖檢測的魚類種群在年年減少.并直接威脅到鳥類的生存繁衍.人鳥爭食的現(xiàn)象在鄱陽湖不少地方存在,這個矛盾已經(jīng)成為候鳥保護工作中最棘手的問題.

1)鄱陽湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng),與海洋生態(tài)系統(tǒng)相比,淡水生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性更______(高/低).

2)從上述材料分析,鄱陽湖生物多樣性面臨危險的原因有________

A.過度放牧 B.外來物種競爭 C.人類濫捕亂殺 D.濫砍亂伐

3)生物的多樣性不僅指生物種類的多樣性,還包括________的多樣性和________的多樣性..

4候鳥保護最有效的措施是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類性別遺傳的描述不正確的是( )

A、生男生女取決于哪種類型的卵細胞與精子結(jié)合

B、父親傳給女兒的性染色體是X染色體

C、母親傳給兒子的性染色體是X染色體

D、XY染色體存在于男性的體細胞中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組在一次實地考察中,發(fā)現(xiàn)了許多動植物,他們做了記錄,還拍了些照片。下圖中是他們拍攝的幾種動物。請回答下列問題。

1A和B都能在水中生活,A的體表有 ,用 呼吸,用 游泳;B用 呼吸, 輔助呼吸,可以生活在水中和陸地上,這是它比A高等的表現(xiàn),但B的幼體必須生活在 中,幼體用 呼吸。

(2)C的體表覆蓋的 可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),用 呼吸,頸部靈活,四肢 ,適應(yīng)在 上生活。

(3)D用 呼吸,同時有 輔助呼吸,它的呼吸方式是 呼吸,D的體型是 ,長骨 ,胸肌 ,這些特點使它適合

(4)E的體腔被 分為 ;消化道很

長, 特別發(fā)達,有利于 的消化;E出生后要經(jīng)過 才能長大,這也是此類動物后代成活率高的原因。

(5)上述動物共同的特征是 ,其中體溫恒定的有 。(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)的示意圖,請分析回答:


1圖中 用代碼表示組成呼吸道,其中[ ]__________是食物和空氣的共同通道。

2呼吸系統(tǒng)的主要器官是[ ]____________,它的基本單位是[ ]_________。

3肺泡與血液進行氣體交換時, 氧氣由_ 進入_______,二氧化碳由_______進入_________。

4 圖中[8]的舒縮與呼吸密切相關(guān)。當(dāng)結(jié)構(gòu)[8]按圖中箭頭方向移動時,處于________狀態(tài),胸廓的容積 ,肺內(nèi)壓__________,人體完成呼吸運動的 過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙分別代表人體的三類血管,箭頭代表血流方向,下列相關(guān)描述錯誤的是(

A甲是動脈血管;乙是靜脈血管;丙是毛細血管

B甲管壁較同級的乙管壁厚,彈性較同級的乙管壁大

C血液流經(jīng)丙后,某些物質(zhì)含量會發(fā)生變化

D若甲、乙都是參與肺循環(huán)的血管,則甲中流的是動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖分析并回答下列問題(8分)

1)圖中______________肌,______________

2)當(dāng)手臂處于A狀態(tài)時,以______________為主的屈肌肌群處于收縮狀態(tài)。以______________為主的伸肌群處于舒張狀態(tài)。

3)圖B中,的狀態(tài)分別是____________________________

4)當(dāng)手臂自然下垂時,處于______________狀態(tài),處于______________狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶是一種益蟲,它吐的絲是我們紡織絲綢的材料如圖是家蠶的發(fā)育過程示意圖,請回答:

(1)家蠶發(fā)育的正確順序是:③→ 。

(2)圖中的[ ]是幼蟲,其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲差異 (填 ),發(fā)

育屬于 變態(tài)發(fā)育。幼蟲在發(fā)育過程中有 現(xiàn)象。

(3)蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是 ,蝗蟲的發(fā)育稱為 變態(tài)發(fā)育。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位,需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu).下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別為三種單細胞生物.請據(jù)圖回答問題.

(1)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,要使物像更清晰可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 (填標(biāo)號).

(2)從營養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是 ;從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、C屬于

(3)在觀察B時,為了限制其快速運動,采取的措施是

(4)甲、乙兩細胞的d中都含有的能量轉(zhuǎn)換器

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