【題目】仔細(xì)觀察如圖顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,分析并回答下列問題:

(1)對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 使鏡筒大幅度上升,再轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,若光線較暗,應(yīng)選擇[]上的大光圈和反光鏡中的面鏡.
(2)觀察洋蔥表皮細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)時(shí),轉(zhuǎn)換高倍物鏡到位后,調(diào)節(jié)[]能使物象清晰.
(3)小明觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),他轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把視野中的污點(diǎn)移走,請(qǐng)你推斷,污點(diǎn)可能在[]上.
(4)小明發(fā)現(xiàn)自己要觀察的物象在視野的右下方,要使物象移到視野中央,應(yīng)將裝片向移動(dòng).
(5)小明觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),所選用的目鏡是15×,物鏡是40×,那么,小明所觀察到的細(xì)胞是原細(xì)胞的倍.

【答案】
(1)11;粗準(zhǔn)焦螺旋;3;轉(zhuǎn)換器;7;遮光器;凹
(2)12;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(3)1;目鏡
(4)右下方
(5)600
【解析】解:(1)對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動(dòng)11粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動(dòng)3轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;三轉(zhuǎn)動(dòng)7遮光器,使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到一個(gè)白亮的視野.在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡.圖中7遮光器上有大小不同的光圈,要想使視野變強(qiáng),要用大光圈,便于更多的光線進(jìn)入;9反光鏡有凹面鏡和平面鏡,凹面鏡能夠聚光,可以使視野變亮.(2)11粗準(zhǔn)焦螺旋和12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能都調(diào)節(jié)鏡頭的升降,粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭升降的幅度較大,用它找到物像后,要想使物像更清晰,可轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭升降幅度較。3)我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有1目鏡、4物鏡、與玻片標(biāo)本,在實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)物鏡和玻片污點(diǎn)都不動(dòng),這就排除了污點(diǎn)在物鏡與玻片標(biāo)本上的可能,只能是在1目鏡上了.(4)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右下移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左上移動(dòng)的.若物像在視野的右下方,若將物像移到視野的中央,應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片.(5)物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.目鏡的放大倍數(shù)15×,物鏡的放大倍數(shù)是40×,則細(xì)胞被放大了15××40×=600X.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí),掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組設(shè)計(jì)A、B組實(shí)驗(yàn),如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)裝置A中的甲葉與丙葉對(duì)照時(shí),你探究的問題是_____,同時(shí)該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證的是_____。

(2)用裝置B可以驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生_____。

(3)裝置A中乙葉可以直接驗(yàn)證植物光合作用需要_____,而該實(shí)驗(yàn)的塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,又可證明植物的_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題

(1)鯽魚靠鰭來協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),其中控制前進(jìn)方向的是[]_____。

(2)當(dāng)人從淺水灘上走過時(shí),水中的魚會(huì)迅速游開,這是因?yàn)樗谒幸揽縖⑦]_____感知水流和測定方向。

(3)鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在_____,鯽魚的呼吸器官是_____,輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是_____色。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在對(duì)一條小河的生物調(diào)查學(xué)習(xí)活動(dòng)中,觀察到河水中有一些水綿、金魚藻、小魚、小蝦等常見的生物,他們采集了一些標(biāo)本和水樣帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察.

(1)對(duì)采集的水樣進(jìn)行觀察時(shí),看到了圖甲所示的微小生物,根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷其為單細(xì)胞生物_____(填名稱).為更好地了解該生物的生活特點(diǎn),需要對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)和進(jìn)一步觀察.因?yàn)樗鼈兊纳钚枰鯕猓袘?yīng)該從培養(yǎng)液_____(填“表”或“底”)層吸取觀察.在進(jìn)一步的觀察中,發(fā)現(xiàn)食物會(huì)隨著水流通過口溝進(jìn)入它的體內(nèi),形成_____,食物在其中被消化,不能消化的食物殘?jiān)鼊t由胞肛排出體外,消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)等都在一個(gè)細(xì)胞中完成.由此說明_____是生命活動(dòng)的基本單位.

(2)顯微鏡下有時(shí)還能觀察到圖乙所示的情景.一段時(shí)間后,圖中的兩部分完全分開,變成兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,這說明該生物正在進(jìn)行_____

(3)在顯微鏡下觀察到的金魚藻細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是_____和液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔

B. 夜幕降臨時(shí),葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱

C. 當(dāng)太陽升起時(shí),葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①

D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是

A.鼻 支氣管 氣管

B.鼻 氣管 支氣管

C. 口腔 氣管 支氣管

D.鼻 氣管 支氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫回答問題。

(1)葉說:“沒有我,你們都會(huì)餓死!保f的是葉具有__________的功能,完成這一功能的場所是細(xì)胞里的____________________。

(2)根說:“我要是不工作,你們都會(huì)渴死!保f的是根具有_____________的功能這一功能主要是由根尖的_____________完成的。

(3)萎蒿的葉:“快給我水!我渴死了!闭f的是莖中的____________“罷工”引起的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于遺傳現(xiàn)象的是( )

①父親單眼皮,兒子也是單眼皮

②一豬生九仔,連母十個(gè)樣

③一樹結(jié)果,酸甜各異

④龍生龍,鳳生鳳

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】采取以下措施對(duì)塑料大棚蔬菜產(chǎn)量影響最小的是

A適當(dāng)提高氧氣濃度 B適當(dāng)延長光照時(shí)間

C適當(dāng)提高二氧化碳濃度 D適當(dāng)增加光照強(qiáng)度

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