【題目】血液由血漿和血細胞組成，其中被稱為人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”的是（ ）
A.紅細胞
B.血小板
C.白細胞
D.血漿

【答案】C
【解析】解：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，其中血小板的作用是止血，加速血液凝固；白細胞的作用是保護和防御，吞噬病菌，被稱為人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”；紅細胞的作用是運輸氧和部分二氧化碳．
故選：C
血液包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟬蛻可以入藥，這里講的“蛻”其實是蟬的（ ）
A.皮膚
B.內(nèi)臟
C.外骨骼
D.翅膀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在運動中起動力作用的是（ ）
A.骨骼
B.骨
C.骨骼肌
D.關節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一到春季,保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實驗小組進行了如下探究：

組別

A

B

C

實驗處理

將烤干的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中

將新鮮的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中

將 ① 的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在 ② 環(huán)境中

實驗結果

（一周后觀察）

不發(fā)霉

發(fā)霉

？

請回答下列問題：

（1）A與B兩組構成對照實驗，他們探究的問題是：_____對霉菌生活的影響。

（2）如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），那么B與C兩組也構成對照實驗，該實驗的結果是______；實驗結論是霉菌的生活需要______。

（3）如上圖所示，甲圖代表的菌絲狀態(tài)所對應的霉菌是______；發(fā)霉現(xiàn)象是圖中菌絲頂端的______散落在食品和衣物表面并大量繁殖導致的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生物生殖發(fā)育不同時期的示意圖．請分析回答：

（1）上述圖示中，屬于無性生殖的是________（填寫字母）；與有性生殖相比，無性生殖產(chǎn)生的后代只具有________．

（2）圖A中，假如①是櫻桃的枝，其基因組成為aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應為________．保證①成活的關鍵是________．

（3）圖D中，既能對卵細胞起保護作用，能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是________．

（4）圖E中生物的發(fā)育過程屬于________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是成熟植物細胞結構示意圖。請根據(jù)圖回答問題：

（1）對細胞有保護和支持作用的結構是[①] 。

（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為 具有控制物質進出的作用。

（3）儲存遺傳信息的結構是[④] 。

（4）在有氧的情況下，能將有機物轉變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是[⑥] 。

（5）切洋蔥時聞到一種辣味，該物質存在于[⑧] 中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國實行無償獻血制度，以下哪個年齡段的健康公民可以自愿獻血（ ）
A.18﹣45周歲
B.16﹣35周歲
C.18周歲以上
D.18﹣55周歲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過對有關生態(tài)系統(tǒng)知識點的學習，請據(jù)圖完成以下問題：

(1)如圖，A代表生態(tài)系統(tǒng)中的________者，兔與鼠之間有________關系。

(2)圖中D主要是______________，是生態(tài)系統(tǒng)中的________者，可把動植物的遺體、遺物分解成無機物，對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著不可替代的作用。

(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：__________________________________ ，該食物鏈的能量最終來源于_______________。通過食物鏈和____________，生態(tài)系統(tǒng)進行著物質和能量的流動，成為一個統(tǒng)一整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比，相同之處是（ ）

A．都是有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育 B．都是有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育

C．都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 D．都是有性生殖，變態(tài)發(fā)育

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