如圖表示生物（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．
解答：解：生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物體能夠由小長(zhǎng)大．如圖表示種子的萌發(fā)，說(shuō)明生物能生長(zhǎng)．選項(xiàng)A、B、D不符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?景德鎮(zhèn)三模）如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈．在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.3.2生物進(jìn)化的歷程練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

右圖表示的是“生物進(jìn)化示意圖”，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（一）請(qǐng)把圖中1―5所表示的動(dòng)物類別填寫(xiě)在下列橫線上。
1.　     
2.　　　　
3.　     
4.　     
5.　     
（二）如圖，藻類植物生活在　　　　　　　中，而被子植物大多生活在　　　　　　　上。線形動(dòng)物與魚(yú)類相比，其結(jié)構(gòu)是              。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.3.2生物進(jìn)化的歷程練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

右圖表示的是“生物進(jìn)化示意圖”，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（一）請(qǐng)把圖中1―5所表示的動(dòng)物類別填寫(xiě)在下列橫線上。

1.　     

2.　　　　

3. 　     

4. 　     

5. 　     

（二）如圖，藻類植物生活在　　　　　　　中，而被子植物大多生活在　　　　　　　上。線形動(dòng)物與魚(yú)類相比，其結(jié)構(gòu)是               。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖表示生物（　�。�
A．能繁殖B．需要營(yíng)養(yǎng)C．能生長(zhǎng)D．是變化的
魔方格

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同步練習(xí)冊(cè)答案