【題目】下圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中有條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是。
(3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,烏煙彌漫,污染環(huán)境的同時(shí)還浪費(fèi)資源。對(duì)此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快會(huì)被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的者。
(4)態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總是維持在相對(duì)的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫
(5)一段時(shí)間來,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的、和鳥,破壞了該生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定而造成的。

【答案】
(1)4,蛙
(2)農(nóng)作物
(3)分解
(4)數(shù)量,所占比例,穩(wěn)定,生態(tài)平衡
(5)蛇,蛙
【解析】上圖共有四條食物鏈。農(nóng)作物→昆蟲→蛙→蛇;農(nóng)作物→昆蟲→鳥→蛇;農(nóng)作物→鳥→蛇;農(nóng)作物→鼠→蛇。植物能進(jìn)行光合作用,制作有機(jī)物,為其他動(dòng)物提供食物,屬于生產(chǎn)者。焚燒農(nóng)作物秸桿的煙霧會(huì)造成環(huán)境污染。生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是營腐生生活的細(xì)菌和真菌,它們把動(dòng)植物遺體、遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳等簡單的無機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)。態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)平衡的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。人們大量捕捉農(nóng)田中的蛇、蛙、鳥,使食物網(wǎng)中蛇、蛙、鳥的數(shù)量大大減少,其捕食的鼠和昆蟲因天敵減少而增加,它們吃的農(nóng)作物更多,導(dǎo)致農(nóng)作物大量減少,甚至農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞。
所以答案是:(1)4;蛙;(2)農(nóng)作物;(3)分解;(4)數(shù)量;所占比例;穩(wěn)定;生態(tài)平衡;(5)蛇;蛙
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)概述和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,需要了解生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng);植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,水稻屬于 者,蛙屬于者。
(2)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是的關(guān)系,這樣就形成。
(3)此圖中共有條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表 。
(4)為了保護(hù)生物多樣性,如果想在稻田旁擬設(shè)立“溫馨提示牌”。請(qǐng)你根據(jù)生物學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一句提示語:

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(4)鯽魚的呼吸器官是 , 其內(nèi)密布大量的 , 所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。

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