【題目】以下不屬于生物性狀的是（ ）

A．人的血型 B．花的顏色

C．人的“黑眼珠” D．某學(xué)生生物學(xué)科成績好

【答案】D

【解析】

試題分析：任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如花的顏色，人的“黑眼珠”），有的是生理特征（如人的ABO血型，色覺正常與色盲，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），等等．人的血型是生理特性、玉花的顏色，人的“黑眼珠”屬于生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，都屬于性狀；某學(xué)生生物學(xué)科成績好不屬于性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)的搭配錯誤的是

A. ‘‘超級鼠”——轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 制酸奶一一乳酸菌發(fā)酵

C. 小羊B多莉”的誕生——克隆技術(shù) D. 釀酒一一醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物種子的描述，正確的是（ ）

A．雙子葉植物的種子一般沒有胚乳，整個(gè)種子是由受精卵發(fā)育來的

B．單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結(jié)構(gòu)完全相同

C．種子萌發(fā)時(shí)胚根首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根

D．種子萌發(fā)后依靠細(xì)胞分裂發(fā)育成幼苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟工作示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖_______表示：心房、心室舒張，血液經(jīng)靜脈流回心房；圖________表示：心房收縮、心室舒張，血液由心房進(jìn)入心室。

（2）心臟內(nèi)有能開閉的瓣膜。圖乙中，________關(guān)閉，防止血液倒流入心房。

（3）甲血管與心房相連，流動脈血，乙血管與心室相連，流靜脈血。甲、乙血管分別是____。

A．主動脈、肺動脈 B．肺靜脈、腔靜脈 C．肺動脈、肺靜脈D．肺靜脈、肺動脈

（4）血液由______( 填寫心臟的某個(gè)腔 ) 泵至全身，再返回______，這是體循環(huán)途徑；血液由______泵至肺部，再返回______，這是肺循環(huán)途徑。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“OTC”的說法不正確的是（ ）

A．病人可自行判斷和使用的藥品

B．病人不需要處方就能購買的藥品

C．劑量較大、服藥天數(shù)長，需醫(yī)師指導(dǎo)的藥品

D．不需要醫(yī)囑就能服用的藥品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述，正確的是（ ）

A．變異對生物生存有利

B．凡是變異就可遺傳

C．變異為生物進(jìn)化提供了原材料

D．變異都是由遺傳物質(zhì)的改變引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙受精現(xiàn)象 （ ）

A．普遍存在于植物界的生殖活動中 B．為綠色開花植物所特有的現(xiàn)象

C．是一切生物繁殖的主要方式 D．是綠色植物所特有的生殖現(xiàn)象學(xué)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果是當(dāng)?shù)爻Ｒ姷恼f過。一棵茂盛的蘋果樹要接出好吃的蘋果，要經(jīng)過那些復(fù)雜的過程（ ）

A．開花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟 B．受精→開花→傳粉→果實(shí)的成熟

C．開花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟 D．傳粉→受精→開花→果實(shí)的成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖，回答問題．

（1）參考圖1心臟和血管組成了人體的____系統(tǒng)，血液是其中流動的組織，血液由____和_____組成。

（2）心臟右側(cè)收集來自全身各處的__血，并把這些血送到_____________進(jìn)行氣體交換；左側(cè)收集來自肺的_____血，并把血送到____________ ，供組織細(xì)胞利用．心房與心室之間，心室與動脈之間都有__，保證血液不倒流。

（3）圖2是人體血液內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線．圖中若H、I、J分別表示肺動脈，肺部毛細(xì)血管、肺靜脈，則曲線b表示的是__在血液含量中的變化。

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同步練習(xí)冊答案