【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是

A心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

B心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房

C心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

D心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房

【答案】A

【解析】

試題分析:血液循環(huán)的途徑分體循環(huán)和肺循環(huán),血液循環(huán)的途徑:體循環(huán)是左心室主動脈組織周圍的毛細(xì)血管上下腔靜脈右心房;肺循環(huán)是右心室肺動脈肺泡周圍的毛細(xì)血管肺靜脈左心房。兩者是同時(shí)進(jìn)行的,并且通過心臟聯(lián)系在一起。血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是心室動脈毛細(xì)血管靜脈心房

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用.請根據(jù)光合作用示意圖回答問題.

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_____

(2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①__________

(3)光合作用的條件是_____

A.有光無光均可 B.有光

(4)光合作用的場所是_____A.線粒體 B.葉綠體

(5)光合作用制造的有機(jī)物通過_____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點(diǎn)都沒有移動,則說明污點(diǎn)在

A反光鏡上 B.目鏡上 C.物鏡上 D裝片上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中,表達(dá)正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中的物質(zhì),屬于無機(jī)物的是

A脂質(zhì) B.葡萄糖 C.核酸 D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),其中陰影部分表示相同點(diǎn).下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分( )

A.生來就有
B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動物一生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】

(1)從上圖中看,生態(tài)系統(tǒng)包含部分____________________________部分。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于_________ 各種動物屬于__________。圖中有______條食物鏈,其中最長的一條是______________________________________。

(3)草原存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 _______________________。

(4)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在____________關(guān)系,鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在_______________關(guān)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌

A. 繁殖需要漫長的時(shí)間

B. 由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 由原來已存在的細(xì)菌產(chǎn)生

D. 能將無機(jī)物合成有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性的實(shí)質(zhì)是

A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性

C.棲息地的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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