根據(jù)你的理解，下面關(guān)于隱性基因的就法正確的是


  1. A.
    任何情況下都不能表現(xiàn)出來的基因
  2. B.
    任何情況下都能表現(xiàn)出來的基因
  3. C.
    在顯性基因存在時，不能表現(xiàn)出來的基因
  4. D.
    在顯性基因存在時，能表現(xiàn)出來的基因
C
分析：生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因．
解答：生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，都是顯性基因或者一個是顯性、一個是隱性基因時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時，會表現(xiàn)出隱性性狀．即隱性基因與顯性基因在一起時，生物體表現(xiàn)顯性基因控制的性狀，隱性基因控制的性狀不表現(xiàn)．
故選：C
點評：此題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列狀態(tài)，在人體平靜呼氣時發(fā)生的是


  1. A.
    肋間肌收縮，肋骨向上向外運動
  2. B.
    肋間肌舒張，肋骨向下向內(nèi)運動
  3. C.
    膈肌收縮，膈頂部下降
  4. D.
    胸廓容積縮小，肺內(nèi)氣壓增大

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

通常情況下，大家庭成員中，下列哪組有血緣關(guān)系


  1. A.
    姑姑和嫂嫂
  2. B.
    婆婆和媳婦
  3. C.
    丈夫和妻子
  4. D.
    叔叔和侄兒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

連線題：請把相關(guān)內(nèi)容用短線連起來
①缺乏維生素C　　　　　　　　 A、地方性甲狀腺腫
②輸卵管　　　　　　　　　　　 B、壞血病
③卵巢　　　　　　　　　　　　 C、輸送卵細(xì)胞，受精的場所
④子宮　　　　　　　　　　　　 D、分泌雌性激素，產(chǎn)生卵細(xì)胞
⑤缺乏含碘的無機鹽　　　　　　 E、胚胎發(fā)育的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

隨著暑期的接近，同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形，如下圖有兩個可愛的小寶寶：天使和帥哥，由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情，請根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識給他們做出回答吧!
（1）小天使這幾天患了瘧疾，在熟睡時，一只蚊子叮咬了他，然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥，結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾．在傳染病傳播的過程中，致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于________．
（2）瘧疾在人群中傳播，它具有________等特點．
（3）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對“天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于________；健康人應(yīng)加強體育鍛煉，提高自身免疫力屬于________．
（4）同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識，從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施________．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

AB血型的人把血液可以輸給任何血型的人．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

一位戰(zhàn)士在訓(xùn)練中受外傷，血液噴射而出，此時應(yīng)采取的暫時止血措施是


  1. A.
    壓迫傷口近心端一側(cè)的血管
  2. B.
    壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管
  3. C.
    只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可
  4. D.
    只用“紅藥水”處理傷口即可

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

被稱為“分類學(xué)之父”和發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家分別是


  1. A.
    達(dá)爾文和哈維
  2. B.
    林奈和達(dá)爾文
  3. C.
    克里克和沃森
  4. D.
    林奈和哈維

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法，不正確的是


  1. A.
    多觀察，多研究，多做實驗
  2. B.
    勤動腦，勤思考
  3. C.
    死記硬背書本知識
  4. D.
    聯(lián)系實際學(xué)習(xí)書本知識

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同步練習(xí)冊答案