【題目】能運(yùn)動(dòng)的的物體就一定是生物。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：凡是具有生命基本特征的就屬于生物，不管能不能運(yùn)動(dòng)。植物一般不能運(yùn)動(dòng)，也屬于生物。水可以運(yùn)動(dòng)，但他不具有生物的特征，不是生物。故題干中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了研究影響鼠婦生活的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，試回答下列問(wèn)題，研究結(jié)構(gòu)記錄表。

時(shí)間min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均

光照下數(shù)量/只

2

3

4

3

3

3

4

3

3

2

3

黑暗下數(shù)量/只

8

7

6

7

7

7

6

7

7

8

7

（1）該同學(xué)針對(duì)要研究的問(wèn)題是光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？

（2）所進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)中，可變因素是____，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該保持一致的條件（因素）有___(至少說(shuō)出了兩個(gè))。

（3）該同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果表明：光會(huì)影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡___的環(huán)境，如果所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與作出的假設(shè)不相符合，應(yīng)該____。

（4）有同學(xué)認(rèn)為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生，因此選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了，這種說(shuō)法對(duì)嗎？___，請(qǐng)說(shuō)明理由：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張亮在山區(qū)進(jìn)行野外考察時(shí)找到了一種動(dòng)物，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)其有以下特點(diǎn)，身體呈圓筒形狀，細(xì)長(zhǎng)而柔軟，分成許多體節(jié)，那么他發(fā)現(xiàn)的這種動(dòng)物最有可能生活在（　　）

A. 海水中 B. 河流中

C. 潮濕、有機(jī)物豐富的土壤中 D. B或C處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 最高級(jí)消費(fèi)者是鷹

B. 昆蟲(chóng)與免存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 食物網(wǎng)中有7條食物鏈

D. 鷹和食蟲(chóng)鳥(niǎo)的存在，有利于農(nóng)田作物產(chǎn)量的提高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真菌比細(xì)菌的結(jié)構(gòu)復(fù)雜之處是（　�。�

A. 真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B. 真菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體

C. 真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核

D. 真菌都是多細(xì)胞的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有輻射對(duì)稱體型的動(dòng)物是：（ ）
A.海馬
B.渦蟲(chóng)
C.蚯蚓
D.海葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器有結(jié)構(gòu)④和⑦

B. 吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液來(lái)自結(jié)構(gòu)⑤

C. ①是細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用

D. 與該細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)①④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】往制作臨時(shí)坡片標(biāo)本的過(guò)程中，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕蓋在生物材料上，這是為防止（ ）
A.水溢出
B.觀察材料受損害
C.出現(xiàn)氣泡
D.蓋玻片受損

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麻雀一生能吃掉很多糧食，因此是害鳥(niǎo)，要積極消滅。

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同步練習(xí)冊(cè)答案