【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問題

(1)從果實(shí)和種子的形成上來看,你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是
(2)果樹要結(jié)出果實(shí)和種子,一般要經(jīng)過開花→→結(jié)果四個(gè)階段.完成這些階段后,雌蕊的[]子房就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí),其中[6]發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí).種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由發(fā)育而成的,胚由胚根、胚芽、和組成.
(3)永春是蘆柑之鄉(xiāng),果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂后,蘆柑的結(jié)果率就明顯提高.這種傳粉方式是傳粉.
(4)種子萌發(fā)需內(nèi)在的條件外,還需外界的條件是 , 種子萌發(fā)形成幼苗的枝條上的葉芽結(jié)構(gòu)中,發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是

【答案】
(1)雄蕊;雌蕊
(2)傳粉;受精;5;胚珠;受精卵;胚軸、子葉
(3)異花
(4)一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣;芽原基
【解析】解:(1)雄蕊和雌蕊果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系是花的主要部分.雄蕊由1花藥、2花絲組成.雌蕊由5子房、4花柱、3柱頭組成.(2)果樹要結(jié)出果實(shí)和種子,一般要經(jīng)過開花→傳粉→受精→結(jié)果四個(gè)階段.完成這些階段后,雌蕊的5子房就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí),其中6胚珠發(fā)育成種子,7子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí).種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由受精卵發(fā)育而成的,胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成.(3)花粉落到同一朵花的柱頭上的傳粉方式為自花傳粉.花粉借助外力,從一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊柱頭上的過程,叫做異花傳粉.永春是蘆柑之鄉(xiāng),蘆柑的花是蟲媒花,果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂后,蘆柑的結(jié)果率就明顯提高.這種傳粉方式是異花傳粉.(4)種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期.種子萌發(fā)形成幼苗的枝條上的葉芽結(jié)構(gòu)中,發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是芽原基.
所以答案是:(1)雄蕊;雌蕊;(2)傳粉;受精;5;胚珠;受精卵;胚軸、子葉;(3)異花;(4)一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣;芽原基.
【考點(diǎn)精析】利用果實(shí)與種子的形成對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥卵的結(jié)構(gòu)中能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的是( )
A.卵白
B.氣室
C.胚盤
D.卵殼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積變化曲線如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在曲線a中,幼果體積增大是花的迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過程中一般都逐漸凋落.
(2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總(gè)子房里生有
(3)曲線b的原因是
(4)在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取的措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和灌木屬于 ,它們能夠通過葉綠體,利用 , 把無機(jī)物合成為貯存能量的有機(jī)物。圖中沒有畫出的腐生性細(xì)菌和能夠分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物,它們都是腐生性微生物,屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的起著不可替代的作用。
(2)圖中的田鼠、蝗蟲、兔、麻雀、鷹等動(dòng)物,必須直接或間接地以綠色植物為能量來源,通過消耗綠色植物合成的有機(jī)物來維持生活,所以,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的 。其中,田鼠、蝗蟲屬于 (選填“植食動(dòng)物”、“肉食動(dòng)物”或“雜食動(dòng)物”)。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中食物鏈共有條,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈:。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是圖中的[] ,其外面和里面都有堅(jiān)韌的 。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,這些可減少摩擦,使關(guān)節(jié)更加靈活。 由以上特點(diǎn)可以看出,關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)是 性和 性的統(tǒng)一。
(2)在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié),請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鲆焕?
(3)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:關(guān)節(jié)面、[]和[] 。
(4)[ ① ]從[ ④ ]內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象叫脫臼。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. ①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等

C. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞,它有細(xì)胞壁卻沒有成形的細(xì)胞核

D. 圖④示生物營(yíng)寄生生活,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在許多實(shí)驗(yàn)中你使用了老式的顯微鏡觀察生物.回答下面的問題,試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少.

(1)在圖1中用劃線標(biāo)出目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的位置.
(2)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有20×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍;在圖2四個(gè)鏡頭中,放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個(gè)
(3)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)變暗,這是因?yàn)?/span>
(4)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“e”字,則玻片上寫的字是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示.他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )

地點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

種花的濕花盆底下

18

干草地中

2


A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括:

A. B. 脊髓 C. 腦神經(jīng) D. 脊神經(jīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案