（9分，每空1分）觀察植物的根的生長情況圖片，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。

（1）在圖甲中的根系是由　　　　根、　　　　根組成，是　　　　　根系。請(qǐng)列舉有這種根系的兩種植物的種名　　　　　　　、　　　　　　　　。
（2）在圖乙中的根系主要由　　　　根組成，是　　根系。請(qǐng)列舉有這種根系的兩種植物的種名　　   　、　　  　。

（1）主、側(cè)、直，毛豆、黃豆（2）不定、須，玉米、小麥

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（16分，每空1分）右圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）填出各序號(hào)代表的相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱。（注意標(biāo)號(hào)）
［1］　　 　；［2］　　 　　；
［3］　　 　；［4］　　 　；
［5］　　 　；［9］　　 　；
[14]       。
（2）假設(shè)這臺(tái)顯微鏡有兩個(gè)目鏡（放大倍數(shù)分別是5、15），兩個(gè)物鏡（放大倍數(shù)分別是10、40），那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是    倍。若在載玻片上放一塊寫有很小“F”字母的透明紙片，從顯微鏡中觀察到的物像是             。如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動(dòng)，應(yīng)將載玻片向           。
（3）能反射光線的是圖中的［�。荩荒苷{(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是圖中的［�。莺驼诠馄�；能調(diào)節(jié)焦距讓觀察者在顯微鏡的視野中看到清晰圖像的是圖中的［ ］和［  ］；能起放大作用的是圖中的［　�。莺停邸　。�。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來源：2015屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初二上期期中檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示為蚯蚓的一部分，請(qǐng)回答：（共9分，每空1分）

（1）填出圖中所指部分名稱：

1            ；2           ；3            。

（2）這一部分是蚯蚓的         端，判斷依據(jù)是這部分具有          和        。

（3）蚯蚓的呼吸要靠          來完成。        和         配合完成運(yùn)動(dòng)。

 

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科目：初中生物 來源：2015屆海南�？诮逃芯颗嘤�(xùn)院初二上期期中檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：(共9分，每空1分)

（1）填出圖中數(shù)字所指的名稱：

[ 1 ]         ，[ 2 ]        ，[ 3 ]          ，[ 4 ]         ，[ 5 ]          。

（2）與關(guān)節(jié)牢固性相適應(yīng)的特點(diǎn)：[  ]           能將兩塊骨牢固的連在一起，[  ]_________內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦

 

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科目：初中生物 來源：2015屆海南�？诮逃芯颗嘤�(xùn)院初二上期期中檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示為蚯蚓的一部分，請(qǐng)回答：（共9分，每空1分）

（1）填出圖中所指部分名稱：

1            ；2           ；3            。

（2）這一部分是蚯蚓的         端，判斷依據(jù)是這部分具有          和        。

（3）蚯蚓的呼吸要靠          來完成。        和         配合完成運(yùn)動(dòng)。

 

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科目：初中生物 來源：2015屆海南�？诮逃芯颗嘤�(xùn)院初二上期期中檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：(共9分，每空1分)

（1）填出圖中數(shù)字所指的名稱：

[ 1 ]         ，[ 2 ]        ，[ 3 ]          ，[ 4 ]         ，[ 5 ]          。

（2）與關(guān)節(jié)牢固性相適應(yīng)的特點(diǎn)：[  ]           能將兩塊骨牢固的連在一起，[  ]_________內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦

 

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