【題目】酗酒危害人體健康。實(shí)驗(yàn)人員以水蚤作為實(shí)驗(yàn)材料，在探究不同濃度的酒精對(duì)心率影響的實(shí)驗(yàn)中，必須人為改變的量（即自變量）是（ ）

A．水蚤的大小 B．酒精的濃度 C．水蚤的心率 D．環(huán)境溫度

【答案】B

【解析】

試題分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同．其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個(gè)變量，這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問(wèn)題，是可以改變的量。在探究不同濃度的酒精對(duì)心率影響的實(shí)驗(yàn)中，不同酒精濃度下，水蚤的心率不同，即變量是酒精濃度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過(guò)對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．如圖是某成年男性檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，下列說(shuō)法正確的是（ ）

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

RBC（紅細(xì)胞）

3.8×1012個(gè)/L

（4.0～5.5）×1012個(gè)/L

WBC（白細(xì)胞）

6.8×109個(gè)/L

（4.0～10）×109個(gè)/L

Hb（血紅蛋白）

85g/L

120～160g/L

PLT（血小板）

210×109個(gè)/L

（100～300）×109個(gè)/L


A.血液由圖中的①②③組成
B.圖中②能吞噬病菌，屬于特異性免疫
C.圖中③有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血
D.根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議該男吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）人做屈肘動(dòng)作時(shí)（圖甲），骨骼肌有接受了______傳來(lái)的刺激而______，進(jìn)而牽拉______繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

（2）人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)劇烈時(shí)就會(huì)造成脫臼，結(jié)合乙圖示分析一下脫臼是由于_______從⑤關(guān)節(jié)窩里脫出來(lái)。

（3）乙圖中的主要是由________組織構(gòu)成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是因?yàn)閮?nèi)有少量的滑液和________表面光滑。

（4）由甲圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在_______ 塊骨上；屈肘動(dòng)作符合杠桿作用原理，起支點(diǎn)作用的是________。

（5）人的上肢由甲圖狀態(tài)變?yōu)橐覉D狀態(tài)。的變化是_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的膚色正常基因?yàn)轱@性（A），皮膚白化的基因?yàn)殡[性（a）。白化病人的基因組成是（　�。�

A. AA B. Aa C. aa D. a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）向A中加適量的水，一段時(shí)間后，①種子的呼吸作用（填加強(qiáng)或減弱）；②幼苗的光合作用（填加強(qiáng)或減弱），其原因是 ．
（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將（填加強(qiáng)或減弱），其原因是
（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡．為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新，我們?cè)撟鲂┦裁�？�?qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量（單位是克）的直方圖．請(qǐng)分析回答：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一缺少的成分是微生物和環(huán)境．其中，草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（2）圖一中有條食物鏈組成．蛇與鼠是關(guān)系．
（3）用甲、乙、丙寫(xiě)出一條食物鏈 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你認(rèn)真觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并嘗試回答下列問(wèn)題
（1）甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生；
（2）若乙裝置用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用放出二氧化碳，則此裝置必須放在環(huán)境中；
（3）若丙裝置放在光下用來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用，請(qǐng)你指出此裝置需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方：。
（4）若丁裝置用來(lái)驗(yàn)證光合作用的原料之一是二氧化碳，則本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡示意圖，回答相關(guān)問(wèn)題(括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)數(shù)字)：

(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是〔〕_____和〔〕_____。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的〔〕_____。

(3)光線較弱時(shí)，應(yīng)選用〔⑥〕的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】條件反射不是與生俱來(lái)的，而是動(dòng)物體生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。李紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識(shí)后，設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn):

① 在魚(yú)缸的1/3處加一塊隔板，在隔板下面事先開(kāi)一個(gè)洞。左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾，魚(yú)缸左側(cè)再懸掛一盞小燈泡，如下圖所示。

② 將饑餓一天的金魚(yú)移入魚(yú)缸內(nèi)，讓它熟悉環(huán)境1小時(shí)。開(kāi)燈1~2次，金魚(yú)對(duì)光沒(méi)有明顯反應(yīng)。

③ 隨后再開(kāi)燈，在燈光刺激5－10秒后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚(yú)游過(guò)孔洞取食。每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次。

④ 一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚(yú)也會(huì)游過(guò)孔洞取食。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

（1）根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為她提出的問(wèn)題可能是_______________________________？

（2）從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看，由燈光刺激引起的金魚(yú)游過(guò)孔洞取食屬于____________；該類型的反射是在_________________的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在____________的參與下形成的，完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________________。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出，使金魚(yú)建立“燈光－游過(guò)孔洞取食反射”的重要條件是_________________。

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