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【題目】“龍生龍，鳳生風”說明生物之間有__現象，“一母生九子，九子各不同”說明生物之間有__現象．

【答案】 遺傳 變異

【解析】“龍生龍，鳳生風”體現了親子代之間在性狀上的相似性，屬于遺傳現象�！�一母生九子，九子各不同”，體現了親子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異，屬于變異現象。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于“觀察小魚尾鰭血液流動”實驗的描述不正確的是

A.為了便于觀察，應選取尾鰭顏色淺的活魚

B.③是由分支流向主干的血管，是小動脈

C.①是從主干流向分支的血管，是小動脈

D.用浸潤的棉絮包裹魚頭部是為了維持魚的正常呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過吸收作用和參與生物圈的水循環(huán)；通過維持了生物圈的碳——氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】緊急呼救電話是 （ ）

A.121 B.114 C.119 D.120

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸運動實現了肺與外界環(huán)境的氣體交換。平靜呼吸的表達下面正確的是（ ）。
A.胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺
B.胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺
C.胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＜大氣壓→氣體出肺
D.胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與生殖發(fā)育有關的示意圖，讀圖回答下列問題：

（1）甲、乙兩圖是昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于__________發(fā)育，若圖乙表示的昆蟲是一種害蟲，則對農作物危害最大的時期是_________。

（2）丙圖中2被稱為胎兒的生命線，子宮內的胎兒通過2______和1 ______ 與母體進行物質交換，胎兒的性別決定于________________。

（3）在種植蓮藕時，蓮農常采用由地下莖發(fā)育成植株并產生新藕的方式繁殖，這種繁殖方式與丁圖所示的繁殖方式相比較，子代具有的明顯特點是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長時間看書的樂樂從屋中出來，看到爺爺正在放風箏。他順著爺爺手中的風箏線望向晴朗的天空，發(fā)現風箏已經被放得很高，變成了一個小黑點。下列敘述中正確的是

A.爺爺的眼睛已經老花，所以樂樂比爺爺看高處的風箏更清楚

B.樂樂從光線較暗的屋內來到明亮的室外時，瞳孔會由小變大

C.樂樂抬頭望向空中的風箏時，晶狀體在睫狀體調節(jié)下曲度由大變小

D.爺爺要想和樂樂一樣清楚視物，應配戴凹透鏡做成的眼鏡進行矯正

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉在口腔內能分解成葡萄糖。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于兩棲動物的是( )

A. 娃娃魚 B. 章魚 C. 蛇 D. 烏龜

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