【題目】下列屬于恒溫動物的是（ ）

A. 青蛙 B. 鯊魚 C. 海龜 D. 野鴨

【答案】D

【解析】試題分析：哺乳類和鳥類可以通過自身的調節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是恒溫動物。其他動物的體溫隨周圍環(huán)境的變化而改變，屬于變溫動物。青蛙是兩棲動物，鯊魚是魚類，海龜是爬行動物，野鴨是哺乳動物，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（　�。�

A. 生命活動都需要能量作為動力

B. 生命活動每時每刻都需要氧

C. 呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動所必需的

D. 生命活動產(chǎn)生的二氧化碳必須及時排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將蠶豆根尖橫切后，觀察到根尖某一區(qū)域的表皮細胞向外形成突起，如下圖所示。下列相關敘述正確的是（　�。�

A.該區(qū)域是根尖的伸長區(qū)

B.該區(qū)域細胞的突起主要起支撐作用

C.該區(qū)域是吸收水分的主要部位

D.該區(qū)域沒有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內精子和卵細胞結合形成受精卵的場所是

A. 子宮 B. 卵巢

C. 睪丸 D. 輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】石榴象征團圓喜慶，繁榮和睦，是我國傳統(tǒng)的吉祥果。石榴花數(shù)量多，花期長，但是石榴花的發(fā)育過程中存在嚴重的雌蕊敗育現(xiàn)象，影響了石榴的產(chǎn)量。

（1）由圖可知，石榴花的主要結構是雌蕊和_____。

（2）據(jù)調查，石榴的敗育花比例可達60~95%。據(jù)圖分析，雌蕊敗育可能是圖中的[3] _____發(fā)育不良，無法接受[1]花藥中的_____；也可能是子房內的_____未正常發(fā)育，無法產(chǎn)生正常的_____細胞，不能完成受精作用。

（3）通常植物的營養(yǎng)器官生長過于旺盛，會影響生殖器官的生長。研究者統(tǒng)計了不同長度枝條上可育花所占的比例，如圖所示。根據(jù)這一事實，請你提出一個生產(chǎn)上可行的提高石榴產(chǎn)量的建議_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酵母菌和乳酸菌的敘述中，錯誤的是

A. 酵母菌可用于制作葡萄酒 B. 酵母菌和乳酸菌細胞都屬于細菌

C. 酵母菌和乳酸菌細胞中都不含葉綠體 D. 乳酸菌可用于制作酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】彩椒因其營養(yǎng)豐富成為百姓餐桌上的常客。又因其顏色多樣，成為研究人員從事科學實驗的理想材料。

（1）彩椒所含的辣椒素，有刺激唾液和胃液分泌的作用，這兩種消化液中，含有能夠消化蛋白質的酶的是_____(唾液/胃液)。

（2）科研人員利用太空育種能使彩椒某些性狀發(fā)生變異，因為太空特殊的環(huán)境可能使植物的____發(fā)生改變。

（3）彩椒坐果后應及時追肥、灌水，此時吸收的水主要用于植物的____。

（4）彩椒的紅色和黃色是一對相對性狀(顯性性狀用A表示，隱性性狀用a表示)，圖1是甲、乙、丙三組彩椒的雜交結果。

雜交組合

親本

子一代彩椒不同顏色數(shù)目

紅色

黃色

甲

紅色×黃色

417

419

乙

黃色×紅色

422

0

丙

紅色×紅色

663

220

上述雜交組合________不能判斷出彩椒顏色之間的顯隱關系；乙組中紅色的基因型是___________。請把丙組雜交組合子一代顏色的不同基因型的比例，在圖2坐標系中用柱狀圖補充完整____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子的休眠是植物適應環(huán)境的表現(xiàn)。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅同學上中學后因家離學校遠，每天早上匆匆到校，經(jīng)常來不及吃早飯，或偶爾吃一個饅頭充饑，一段時間后出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等癥狀。請分析回答：

（1）小紅同學長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面，影響了身體健康。青少年應養(yǎng)成良好的飲食習慣，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為。

A．30% 、 30% 、 40% B．30% 、 40% 、 30%

C．40% 、 30% 、 30% D．30% 、 35% 、 35%

（2）小紅因身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷其患有貧血，建議她多吃含 豐富和含蛋白質豐富的食物。

（3）生物課上，為探究食物在口腔內的化學性消化，小紅等同學設計了如下實驗裝置：

若要探究唾液對淀粉的消化作用，應選擇 號試管置于燒杯中作為①號試管的對照；水浴后向試管內滴加碘液，①號試管的實驗現(xiàn)象是 （變藍或不變藍）。

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