【題目】(1)研究生物進(jìn)化中的一種重要方法叫_________,是指根據(jù)一定的__________把彼此有某種聯(lián)系的某物加以________,確定它們的相同和不同之處。

(2)在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,________是非常重要的證據(jù)。

(3)一般來(lái)說(shuō),生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:結(jié)構(gòu)上由_____________;進(jìn)化水平上由______________;生活環(huán)境上由__________________。

(4)地球上最早出現(xiàn)的植物是______________。最早出現(xiàn)的動(dòng)物是______

【答案】 (1)比較法 (2)標(biāo)準(zhǔn) (3)對(duì)照

(2)在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是最直接的、較全面的證據(jù),是非常重要的證據(jù);怯晒糯锏倪z體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的。并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石,研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類(lèi)型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、越低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、越高等,陸生生物化石越多。這說(shuō)明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,從水生到陸生。

(3)在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類(lèi)地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類(lèi)地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此化石在地層中出現(xiàn)的規(guī)律表明,地球上的生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是:結(jié)構(gòu)上由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、進(jìn)化水平上從低等到高等、生活環(huán)境上從水生到陸生。

故答案為:簡(jiǎn)單;復(fù)雜;水生;陸生;低等;高等.

(4)化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為生命起源于原始海洋,生命產(chǎn)生之后,在自然選擇的作用下開(kāi)始進(jìn)化,最早出現(xiàn)的植物是原始的單細(xì)胞藻類(lèi)植物,最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始的單細(xì)胞的動(dòng)物,它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,整個(gè)身體都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成.

故答案為:?jiǎn)渭?xì)胞藻類(lèi)植物;原始的單細(xì)胞的動(dòng)物

【解析】

(1)比較法是生物學(xué)中常用的研究方法,它是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照,確定它們的相同和不同之處,通過(guò)比較可以認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】適合在四季分明、夏季炎熱多雨、冬季寒冷的地區(qū)生活的植被是

A熱帶雨林 B針葉林

C常綠闊葉林 D落葉闊葉林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷下列說(shuō)法對(duì)的在答題卡中打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1蚯蚓運(yùn)動(dòng)緩慢的原因之一是沒(méi)有骨骼。

2兩棲動(dòng)物因能夠在水中和陸地生活而得名。

3動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)要依賴(lài)一定的身體結(jié)構(gòu)。

4哺乳動(dòng)物和爬行動(dòng)物都靠四肢運(yùn)動(dòng),所以運(yùn)動(dòng)方式基本相同。

5骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),而骨的位置變化需要關(guān)節(jié)的牽拉。

6細(xì)菌和真菌會(huì)使人患病,所以細(xì)菌和真菌對(duì)人類(lèi)都是有害的。

7真菌都能進(jìn)行孢子生殖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系,描述正確的一項(xiàng)是( )

A. 有些性狀不受基因控制 B. 性狀控制著基因

C. 基因控制著性狀 D. 基因和性狀都能遺傳下去

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

瓶號(hào)

玉米種子

水分

空氣

溫度

光照

萌發(fā)情況

1號(hào)

20粒

適量

充足

25℃

有光

萌發(fā)19粒

2號(hào)

20粒

無(wú)水

充足

25℃

有光

未萌發(fā)

3號(hào)

20粒

適量

浸泡水中

25℃

有光

未萌發(fā)

4號(hào)

20粒

適量

充足

-5℃

有光

未萌發(fā)

5號(hào)

20粒

適量

充足

25℃

暗處

萌發(fā)18粒


(1)1號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中起作用,發(fā)芽率為。
(2)與1號(hào)瓶相比,每個(gè)實(shí)驗(yàn)中只有個(gè)實(shí)驗(yàn)變量。
(3)2號(hào)平的種子沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span> , 3號(hào)瓶的種子沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span> , 4號(hào)瓶的種子沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>。
(4)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)汕Ф嗄陙?lái),孔子的后代遍及世界各地,孔家又稱(chēng)天下第一家?子尤适强鬃拥牡80代子孫。請(qǐng)推測(cè)孔佑仁體內(nèi)的哪一項(xiàng)能確定是從孔子身上繼承下來(lái)的( )

A. 常染色體 B. X染色體

C. Y染色體 D. 隱性基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的結(jié)構(gòu)和功能單位叫做(  。

A. 細(xì)胞核 B. 染色體 C. DNA D. 基因

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【題目】尿液的形成是連續(xù)的,但排尿的過(guò)程是間歇的,這是因?yàn)?/span>

A. 腎單位形成尿液 B. 輸尿管的輸送作用

C. 尿道的排尿 D. 膀胱的貯存作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答

題目一 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

題目二 植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

(1)人體內(nèi)流動(dòng)的血液起著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔谩Q簩儆?/span>_______組織。

(2)當(dāng)血液流經(jīng)肺部的_______(填血管名稱(chēng))時(shí),發(fā)生氣體交換,血液變成了含氧豐富、顏色鮮紅的_______

(3)人體內(nèi)血液在全身流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自于______。

(1)在植物體內(nèi)起物質(zhì)運(yùn)輸作用的是

________組織。

(2)植物主要在根尖的_____吸收水和無(wú)機(jī)鹽,并通過(guò)______將它們運(yùn)輸?shù)街参矬w各個(gè)部分。

(3)植物通過(guò)_______拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸,保證生命活動(dòng)的需要。

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