【題目】被稱為“裸子植物故鄉(xiāng)”的國(guó)家是（　�。�

A.美國(guó) B.日本 C.德國(guó) D.中國(guó)

【答案】D

【解析】

試題分析：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．我國(guó)裸子植物資源十分豐富，現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱，9目，12科，71屬，近800種．我國(guó)是裸子植物種類(lèi)最多，資源最豐富的國(guó)家，有5綱，八目，11科，41屬，236種．其中引種栽培1科，7屬，51種．有不少是第三紀(jì)孑遺植物，或稱“活化石”植物．占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此，我國(guó)素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）觀察制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程示意圖，用字母和箭頭表示該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序：________。

（2）圖D的操作是在潔凈的載玻片中央滴一滴________。如果是制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，應(yīng)在載玻片中央滴一滴________。

（3）圖G的操作是在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，圖F是用吸水紙?jiān)谏w玻片的________吸引，重復(fù)2—3次，使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。

（4）圖E這樣的操作可以避免蓋玻片下出現(xiàn)________而影響實(shí)驗(yàn)的觀察。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析尿液的形成

尿液形成的示意圖,請(qǐng)你認(rèn)真觀察后,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中A、B、C、D的名稱: A_________ B__________ C__________ D__________

(2)寫(xiě)出圖中C、D結(jié)構(gòu)處形成尿的兩個(gè)重要作用: C處______________ D處____________________

(3)當(dāng)血液流經(jīng)C處時(shí),血液中的____________ 不能被濾過(guò)。

(4)當(dāng)原尿流經(jīng)D處時(shí),原尿中大部分的________,全部的________，部分的______可被重新吸收。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過(guò)去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米,2007年9月為413萬(wàn)平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測(cè)理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）在人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[①] ___________是能量轉(zhuǎn)換器，[②]指的是___________；

（2）在人體的結(jié)構(gòu)層次中，[A]表示___________；[B]表示___________。

（3）在細(xì)胞核中，有一種物質(zhì)易被堿性染料染成深色，這種物質(zhì)是___________，在該物質(zhì)內(nèi)，含有遺傳物質(zhì)---DNA。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲和乙是兩類(lèi)不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是(　　)

A. 甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同

B. 甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成營(yíng)養(yǎng)組織

C. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的

D. 由甲參與組成的生物體中,所有細(xì)胞都含有葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（ ）

A．分解者很少 B．沒(méi)有消費(fèi)者

C．缺乏必要的治污設(shè)施 D．溫度太低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，下列現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A. 丈夫智力障礙，妻子智力正常，生了個(gè)聰明的孩子

B. 兩株高莖豌豆雜交，子代中1/4表現(xiàn)為高莖，3/4表現(xiàn)為矮莖

C. 普通辣椒種子遨游太空后，結(jié)出了“特大辣椒”

D. 高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出了高產(chǎn)抗倒伏小麥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獼猴桃富含硒等人體所需的微量元素和多種維生素，具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。為研究硒對(duì)獼猴桃葉片光合作用和果實(shí)品質(zhì)的影響，研究者開(kāi)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）獼猴桃果實(shí)中硒元素主要通過(guò)植物根尖的______區(qū)吸收，通過(guò)______（選填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸至葉片和果實(shí)。

（2）研究人員分別用不同濃度亞硒酸鈉溶液處理獼猴桃植株，一段時(shí)間后測(cè)定植物的凈光合作用速率和氣孔導(dǎo)度（表示氣孔張開(kāi)的程度），結(jié)果如圖1、圖2。

①該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制各組的______（至少寫(xiě)兩個(gè)）等條件保持相同。

②有人認(rèn)為，葉片氣孔導(dǎo)度與植物的光合速率密切相關(guān)。圖中氣孔導(dǎo)度的變化______（選填“支持”或“不支持”）以上說(shuō)法。

③綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，0.5mg/kg組的光合速率最大可能是因?yàn)?/span>______，進(jìn)而增強(qiáng)光合作用。

（3）研究者進(jìn)一步測(cè)定各組獼猴桃果實(shí)的鮮重、可溶性糖、維生素C和硒等物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖3。

從圖3可以看出，在一定范圍內(nèi)，亞硒酸鈉濃度越高，獼猴桃單果硒含量越高。但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常施加0.3mg/kg的亞硒酸鈉，請(qǐng)你給出合理的解釋______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案