（2009?玉林）轉(zhuǎn)基因超級鼠的實驗證明，控制生物性狀的是（　　）
分析：此題考查的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以從轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念入題．
解答：解：把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)．1982年，美國科學(xué)家培育出超級鼠這項技術(shù)，是注入大鼠生長激素基因后，生出的小白鼠幼鼠可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級大鼠，該實驗說明，生物的性狀是由基因控制的．
故選：B
點評：解答的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用，理解生物的性狀是由基因控制的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2009?玉林）知識應(yīng)用，解決問題．
（一）預(yù)習(xí)思考：
材料一：
傳染病時刻威脅著人類的生命和健康．去冬今春，新一波高致病性禽流感（H5N1流感）襲擊我國，造成數(shù)人死亡．2009年1月玉林市某地就確診了一例感染H5N1禽流感病例，患者不幸死亡，據(jù)流行病學(xué)調(diào)查，患者生前曾有接觸病死禽史．
材料二：
2009年4月以來，源于墨西哥的甲型H1N1流感疫情在世界各地迅速蔓延，截止北京時間5月23日，世界衛(wèi)生組織確認全球確診11168例甲型H1N1流感病例，其中括死亡病例86例．科學(xué)家指出，在患者體內(nèi)可檢測到H1N1亞型豬流感病毒毒株，這是一種新型變異病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳播速度非�？�，比H5N1禽流感快得多，已被證實經(jīng)由人一人的方式傳播，而禽流感大多數(shù)是以禽一人的方式
傳播；目前還沒有甲型H1N1流感疫苗，打噴嚏、咳嗽和密切接觸都有可能導(dǎo)致“甲型H1N1流感”在人群間傳播．
（二）設(shè)問解疑：
（1）問：讓人致病的H5N1型流感病毒和H1N1型流感病毒的結(jié)構(gòu)如何？
答：結(jié)構(gòu)簡單，僅由蛋白質(zhì)構(gòu)成的外殼和內(nèi)部的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
組成．
（2）問：對人類而言，高致病性禽流感（H5N1流感）的傳染源是什么呢？
答：
B
B

A．H5N1流感病毒          B．攜帶H5N1流感病毒的家禽
C．H1N1亞型豬流感病毒    D．攜帶H1N1亞型豬流感病毒的家禽
（3）問：甲型HINI流感威脅著人類健康，其致病根源是什么呢？
答：追根溯源，這是某些病毒經(jīng)
變異
變異
后形成的H1Nl亞型豬流感病毒引起的急性呼吸道傳染�。�
（4）問：目前，我國科學(xué)家和世界各國科學(xué)家正在努力爭取盡快研制出甲型HlNl流感疫苗．注射疫苗有什么作用呢？
答：注射疫苗可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，預(yù)防相關(guān)傳染病．
（三）簡潔轉(zhuǎn)新：
（5）在日常生活中，我們該怎樣預(yù)防甲型H1N1流感呢？請聽疾病防控專家支招提醒：勤洗手，打噴嚏、咳嗽要遮住都可以預(yù)防甲型H1Nl流感．這是預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
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