【題目】對蝴蝶的發(fā)育順序排列正確的是

A受精卵、毛毛蟲、蝴蝶、蛹 B受精卵、毛毛蟲、蛹、蝴蝶

C蝴蝶、毛毛蟲、受精卵、蛹 D蛹、毛毛蟲、受精卵、蝴蝶

【答案】B

【解析】

試題分析:蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,而且幼蟲與成蟲的差別明顯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來保定各地新建了許多水果、蔬菜采摘園,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜.秋天可以采摘葡萄、梨等.到采摘園現(xiàn)場采摘,既給人們提供了親近大自然的機會,又能體驗到采摘的樂趣.請根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題.

(1)種植蔬菜的大棚內,通常要適時通風,這樣做的目的是為了增加 的濃度,促進植物的光合作用,提高常量.

(2)葡萄、梨的果實中往往有幾粒種子,而桃、杏果實中只有一粒種子的原因是子房中只有一個

(3)有人將種植在大棚內的草莓等植物移栽到家里,不僅美化家庭環(huán)境,還能收獲美味的果實,但臥室內不宜擺放過多的植物,以免夜間植物停止了光合作用,而 作用還在進行,與人爭用氧氣.

(4)大棚內的植物在生長發(fā)育過程中,需求量最多的是含氮、磷和 的無機鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖所示人體各系統(tǒng)及其生理過程回答下列問題。

(I)B系統(tǒng)所示應為人體的 系統(tǒng)。糞便經(jīng)此排出,在生物學上稱為 。

(2)F的形成主要包括 兩個生理過程

若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細胞和蛋白質,則可能是 處發(fā)生了病變。

(3)與C1相比,C2中的 氣體增多。

(4)D1和D2所示的過程是表示 間的氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】連線題(共4分)請用2B鉛筆在答題卡上填涂對應選項。

32.請將的四種微生物分別與A~D項的相關描述對應起來。

A.菌體由許多菌絲構成

B.個體由蛋白質和遺傳物質構成

C.細胞內無成形的細胞核

D.能進行出芽生殖

酵母菌 細菌 蘑菇 噬菌體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)酵技術與我們的生活息息相關下列食品加工中,都是利用乳酸菌發(fā)酵的一組是

A泡菜、酸奶 B面包、米酒

C泡菜、米酒 D腐乳、酸奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】任何一個科學難題的攻克,往往都需要科學家經(jīng)過不斷地、反復地進行科學探究,科學家探究成功的關鍵是( )

A.提出問題 B.作出假設 C.制定計劃 D.得出結論

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的曲線表示食物通過消化道時,淀粉、蛋白質和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答:

l)曲線甲表示________的消化。

2)曲線丙表示________消化。

3)曲線乙的消化從______開始。

4)這三種營養(yǎng)物質在[ ]________中都可以被消化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是

A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍

B. 調節(jié)細準焦螺旋可使視野清晰

C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大

D. 口腔上皮細胞最外層是細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因車禍大腿受傷(如下圖所示),鮮紅的血液噴射而出。請據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時控制血流的位置分別是

A.動脈 a處 B.靜脈 a處 C.動脈 b處 D.靜脈 b處

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