【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,若該生態(tài)系統(tǒng)長期使用農(nóng)藥,則數(shù)量最多的生物和農(nóng)藥累積最多的生物分別是( 。

A.草、蛇
B.食草昆蟲、蛇
C.草、食蟲鳥
D.鼠、蛇

【答案】A
【解析】解:能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此,營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多.在該生態(tài)系統(tǒng)中,草是第一營養(yǎng)級,所以,若該生態(tài)系統(tǒng)數(shù)量最多的生物是草.
有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.在該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級最高的是蛇,所以,“若該生態(tài)系統(tǒng)長期使用農(nóng)藥”,則農(nóng)藥累積最多的生物是蛇.
所以,“若該生態(tài)系統(tǒng)長期使用農(nóng)藥”,則數(shù)量最多的生物和農(nóng)藥累積最多的生物分別是“草、蛇”.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識,掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物,以及對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的理解,了解在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖(①—⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過程),請回答下列問題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中的[ ]____發(fā)育成圖二。

(2)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要________作為媒介相適應(yīng)。

(3)根吸收水分的主要部位是根尖的_________

(4)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應(yīng)該________,保證作物葉片充分接受光照。

(5)A過程體現(xiàn)了綠色植物在生物圈的作用:綠色植物_____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某校生物興趣小組做探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時選取的四個裝置,編號分別為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下培養(yǎng)一段時間后,下面四種說法中正確的是(  )

A. 四個裝置中,只有丙裝置中的種子能夠萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要水、溫度和陽光

B. 四個裝置中,丙、丁兩個裝置中的種子能夠萌發(fā),說明種子萌發(fā)不一定需要陽光

C. 甲、乙作為一組對照實(shí)驗(yàn),探究的變量是溫度

D. 乙、丁作為一組對照實(shí)驗(yàn),探究的變量是陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖示植物細(xì)胞,是因?yàn)樵摷?xì)胞有、三種結(jié)構(gòu).
(2)用白菜做餃子餡時,人們習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水.這種做法是不科學(xué)的,因?yàn)閿Q出的液體是白菜細(xì)胞的 , 其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì).
(3)李某的很多特征像他爸爸,這是由[]中的遺傳物質(zhì)決定的.
(4)植物進(jìn)行光合作用的場所是[]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是由海豹、浮游植物、魚、企鵝四種生物所構(gòu)成的能量金字塔,下列說法不正確的是( )

A. A代表的生物是海豹;C代表的生物是魚

B. 此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是浮游植物

C. 如果海豹被大量捕殺,企鵝的數(shù)量將會增多

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內(nèi)積累重金屬最多的是浮游植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片.下列敘述中你不認(rèn)同的是( )

A.①為白細(xì)胞,能夠吞噬病菌和異物
B.②的體積最小,能止血和加速凝血
C.③的數(shù)量最多,能夠運(yùn)輸氧氣
D.①、②、③中只有②沒有細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿的卵產(chǎn)下后,胚胎發(fā)育暫時停止.要使胚胎繼續(xù)發(fā)育,必需的環(huán)境條件是( 。

A. 一定的水分 B. 適當(dāng)?shù)墓庹?/span>

C. 充足的養(yǎng)料 D. 一定的溫度條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國際母乳喂養(yǎng)行動聯(lián)盟確定每年8月1日~8月7日為世界母乳喂養(yǎng)周,旨在提高6個月內(nèi)嬰兒純母乳喂養(yǎng)率。提倡母乳喂養(yǎng)的一個重要原因是

A. 母乳中有多種抗體,能進(jìn)行特異性免疫

B. 母乳中有多種抗體,能進(jìn)行非特異性免疫

C. 母乳中有多種抗原,能進(jìn)行特異性免疫

D. 母乳中有多種抗原,能進(jìn)行非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下諺語或俗語,與所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識不相符的是

A. 種瓜得瓜,種豆得豆——生物具有遺傳的特征

B. 螳螂捕蟬,黃雀在后——生物間存在競爭關(guān)系

C. 大樹底下好乘涼——生物能影響其周圍的環(huán)境

D. 魚兒離不開水——生物生存依賴于一定的環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案