【題目】小麥植株的根、莖、葉細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是( 。

A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸騰作用D. 以上都可以

【答案】B

【解析】

呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成水和二氧化碳,并釋放出能量的過程.

組成植物的一切細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)都要消耗能量,這能量必須由呼吸作用來提供,所以,所有的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,小麥植株的根、莖、葉都是由細(xì)胞組成的,自然都能進(jìn)行呼吸作用;進(jìn)行光合作用的主要部位是含葉綠體較多的葉,幼莖也可以;蒸騰作用的主要部位也是葉;有吸收作用的主要是植物的根。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)判斷A是_____細(xì)胞.因?yàn)樗痪哂衃]_____、[]_____和[]_____

(2)若將細(xì)胞B放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[]_____

(3)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[]_____中.

(4)B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是__________

(5)細(xì)胞中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由__________組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲乙中A,B,C,D,E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,圖丙表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)示意圖,請(qǐng)分析并回答下列問題:

(1)圖甲中食物蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中最終被分解為① , 參與消化蛋白質(zhì)的消化液有
(2)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)腦組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的(填標(biāo)號(hào)),若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行的生理過程是(填圖甲中的a或b)
(3)小明在參加體育鍛煉時(shí)擦傷膝蓋感到疼痛,其神經(jīng)傳導(dǎo)的過程是(用丙圖中的數(shù)字和箭頭表示),這一過程體現(xiàn)了脊髓的功能,為防止傷口發(fā)炎,小明口服了消炎藥,該藥物流經(jīng)心臟四腔的順序?yàn)?/span>(用文字和箭頭表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】金庸在小說中寫道“要練神功,揮刀自宮”,請(qǐng)問,要切除的是( )

A. 卵巢 B. 輸精管 C. 睪丸 D. 附睪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種生物中,哪種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)明顯不同于其他三種生物?(

A、酵母菌 B、乳酸菌

C、青霉菌 D、蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)①是________,在細(xì)胞的最外層,起___________________細(xì)胞的作用。

(2)②是_______,能夠控制_________進(jìn)出。

(3)⑥是_______,是細(xì)胞的____________。

(4)與該細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中的______、 _____、 ______ (請(qǐng)均填漢字)三種結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)正常夫婦生育了一個(gè)患白化病的女孩,隨著2016年全面放開二胎政策的正式實(shí)施,現(xiàn)他們夫婦準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生男孩的可能性是50%
B.生的小孩仍然是白化病的可能是
C.白化病是隱性遺傳病
D.父親產(chǎn)生的精子,不一定都含有白化病的致病基因

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【題目】下列關(guān)于乳酸菌的敘述,不正確的是( )

A. 具有細(xì)胞壁B. 沒有成形的細(xì)胞核C. 進(jìn)行分裂生殖D. 是制作米酒的菌種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的生活依靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作,被譽(yù)為細(xì)胞控制中心的是( 。

A. 細(xì)胞膜B. 葉綠體C. 線粒體D. 細(xì)胞核

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