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1989年,我國科學家成功地將鯉魚的生長素基因轉入鯽魚的卵細胞中,這樣的魚卵受精后發(fā)育成的轉基因鯽魚,生長速度明顯加快,個體明顯增大.這個事實說明( 。
分析:轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質.利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種.
解答:解:普通鯽魚的生長緩慢,個體小,導入鯉魚生長激素基因的鯽魚生長速度明顯加快,個體大,說明鯉魚個體的大小是由生長激素基因控制的,因此該實驗說明生物的性狀是由基因控制的.
故選:A
點評:此題主要考查基因和性狀之間的關系,基因決定性狀.
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科目:初中生物 來源: 題型:

1989年,我國科學家成功地將人的生長激素基因導入鯉魚的卵細胞中,由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長速度明顯地加快了.這一事實充分證明了控制生物性狀的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?三明)1989年,我國科學家成功地將人的生長激素基因導入鯉魚的受精卵細胞中,由這樣的受精卵發(fā)育成的鯉魚,生長速度明顯加快.該事實說明( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

1989年,我國科學家成功的將人的生長激素基因導入鯉魚的受精卵中,由這樣的受精卵發(fā)育成的鯉魚,生長速度明顯加快.這個事實說明.(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據所學過的生物知識解決下列問題:
(1)細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一體,細胞的控制中心是
細胞核
細胞核

(2)1989年,我國科學家成功地將人的生長素基因導入鯉魚的受精卵中,有這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長速度明顯加快了.以上事實說明生物性狀是由
基因
基因
控制的.
(3)有甲乙丙三種動物,甲和乙均以丙為食,甲以乙為食,那甲和乙的關系是
捕食和競爭
捕食和競爭

(4)某人看到“前方危險”的告示后停下了,而一只狗卻仍然前行,這種差異的本質是人類擁有
語言
語言
中樞.
(5)根據艾滋病的相關知識回答下列問題:
①艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是引起這種傳染病的
病原體
病原體

②下列不屬于艾滋病的傳播途徑的是
D
D
A.血液  B.精液   C.乳液  D.握手
③不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑.為了預防艾滋病的蔓延,我國近幾年來在許多城市的公共娛樂場所免費提供安全套,這種做法屬于預防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

④目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對艾滋病的免疫力,這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

1989年,我國科學家成功地將人的生長素基因導入鯉魚的受精卵中,該魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長速度明顯加快了.以上事實說明生物性狀是由
基因
基因
 控制的.

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