【題目】細(xì)胞中所有物質(zhì)都是自己制造的 ______

【答案】錯(cuò)

【解析】細(xì)胞中的這些物質(zhì)有的是自己制造的,如植物細(xì)胞通過(guò)光合作用產(chǎn)生有機(jī)物,還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些廢物,如尿素、二氧化碳等。另外一些物質(zhì)須從外界獲得,如無(wú)機(jī)鹽、水等是通過(guò)植物的根從土壤中吸收來(lái)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,那么圖中①②③④分別表示( )

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果特別甜,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.白天和夜間光合作用、呼吸作用都強(qiáng),積累的有機(jī)物少
B.白天和夜間光合作用、呼吸作用都弱,積累的有機(jī)物少
C.白天光合作用弱,夜間呼吸作用強(qiáng),積累的有機(jī)物多
D.白天光合作用強(qiáng),夜間呼吸作用弱,積累的有機(jī)物多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菜青蟲可發(fā)育成

A蚊子 B蠶蛾 C蒼蠅 D菜粉蝶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示①②③是人體內(nèi)的三種血管,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問(wèn)題.

(1)圖中血管①是_____,如果其位于上肢,其中流動(dòng)的血液是_____

(2)圖中三種血管內(nèi)血液流動(dòng)速度最快的血管是_____,其中流動(dòng)的血液是_____(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”或“不一定”)

(3)分布在肺泡周圍的血管是_____(填序號(hào)),這種血管的血管壁薄,由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成,紅細(xì)胞_____通過(guò).

(4)圖中a是具有運(yùn)輸功能的血細(xì)胞,它的形態(tài)呈_____,其中富含_____,該成分的特點(diǎn)是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日本20世紀(jì)50年代發(fā)生的水俁病就是當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期食用了含__________的魚蝦;痛痛病是長(zhǎng)期食用含_________ 的污水灌溉的水稻造成的。要防止汞、和鎘污染就要處理好日常生活中常用_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. 圖中四種生物都只由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立地完成各種復(fù)雜的生理功能

B. 圖中四種生物共有細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核

C. 大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖,變形蟲和衣藻為分裂生殖

D. 圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者,其余都為消費(fèi)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)簡(jiǎn)易圖,A、B、C、D代表心臟的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)中能為生命活動(dòng)提供能量的有____,這些物質(zhì)最先被消化的場(chǎng)所分別是____、____、____,主要被消化道的場(chǎng)所分別是____、____、____

(2)肺泡是肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,肺的主要功能是______

(3)手指尖毛細(xì)血管里的一個(gè)紅細(xì)胞,經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖,經(jīng)過(guò)的路徑是F→______→F(用圖中的代碼和箭頭表示)。

(4)血液在血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自心臟,心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,如“心臟由心肌構(gòu)成是與泵血功能相適應(yīng)的”.請(qǐng)?jiān)倭信e一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物根系由主根和側(cè)根組成,須根系由不定根組成。_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案